山东省泰安市2011年初中学业水平考试生物试题-在线考试系统

1、【单选题】
下列有关“南橘北枳”现象的说法中，错误的是 [1分]

、南橘北枳是一种变异现象

、橘和枳是性状不同的同种植物

、环境条件的改变是造成南橘北枳的主要原因

、橘和枳是染色体数不同的两种植物

答案：

2、【单选题】
米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的 [1分]

、有机物

、无机物

、糖类

、无机盐

答案：

3、【单选题】
已知生物A化石比生物B化石在地层里出现早得多，据此可得出的结论是 [1分]

、生物A比生物B数量少

、生物A比生物B结构简单

、生物A比生物B结构复杂

、生物B是从生物A进化来的

答案：

4、【单选题】
达尔文发现在大风经常袭击的情况下，可格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很强大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是 [1分]

、是否经常使用翅膀的结果

、食物获得有多有少的结果

、定向变异的结果

、大风作用下，长期自然选择的结果

答案：

5、【单选题】
在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是 [1分]

、红色的

、绿色的

、蓝色的

、黄色的

答案：

6、【单选题】
下列各项中能说明人类免疫缺陷病毒（HIV）属于生物的是 [1分]

、具有细胞结构

、能独立生活

、可在人体内繁殖

、能够进行呼吸

答案：

7、【单选题】
艾滋病能在人群中流行，必须具备三个环节，其中艾滋病患者属于 [1分]

、传染源

、易感人群

、病原体

、传播途径

答案：

8、【单选题】
下列行为中，能传染艾滋病的是 [1分]

、与艾滋病病人拥抱

、与艾滋病病人共同进餐

、与艾滋病病人共用剃须刀

、触摸艾滋病病人摸过的门把手

答案：

9、【单选题】
在艾滋病病人中，不少人死于癌症，这说明免疫的（）功能遭到破坏 [1分]

、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

、抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生

、破坏和排斥进入体内的抗原物质

、监视、识别和清除体内产生的异常细胞

答案：

10、【单选题】
患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种免疫类型和蛋白质分别是 [1分]

、特异性免疫、抗原

、特异性免疫、抗体

、非特异性免疫、抗原

、非特异性免疫、抗体

答案：

11、【单选题】
下列关于用药常识和急救方法的做法中，不可取的是 [1分]

、遇到有人溺水时，立即拨打“120”急救电话

、即使是非处方药，使用前也应仔细阅读使用说明

、 “是药三分毒”，因此在病症减轻时,可减少服药量

、抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救

答案：

12、【单选题】
下列各项中，属于健康的生活方式的是 [1分]

、经常不吃早餐

、偏爱吃油炸食品

、喜欢吸烟、饮酒

、积极参加集体活动

答案：

13、【简答题】
阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：
资料一：1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡。

资料二：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色。

资料三：1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。
（1）普鲁斯特利的实验都是在____________________条件下进行的，这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
（2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________________________。
将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是______________________________________。
（3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：光合作用的场所是____________________________。
（4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的___________________________平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。
（5）根据科学家研究发现的光合作用原理，在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量？答：_______________________________________________________。 [7分]

解析：
（7分）（1）光照绿色植物进行光合作用产生氧气
（2）让叶片内的淀粉运走耗尽
进行对照
（3）叶绿体
（4）碳——氧（或答“二氧化碳和氧气”）
（5）合理密植；大棚种植时适当增加光照或提高二氧化碳浓度等（答出一条合理答案即可得分）

14、【简答题】
下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量，设计而成的五级“平衡膳食宝塔”，请分析回答：

在“膳食宝塔”中的位置	食物分类	每日摄取量
Ⅴ级	油脂类	小于25 g
Ⅳ级	豆类和奶类	100-150 g
Ⅲ级	鱼、禽、肉、蛋类	125-200 g
Ⅱ级	果蔬类	400-750 g
Ⅰ级	谷类	450-500 g

（1）人体进行生命活动的主要供能物质来自____________ __（填序号）级食物。在消化道中, 主要供能物质最终被消化的部位是__________________，在此部位参与消化的两种消化液是_______
____________________。
（2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是这些食物中含有生长发育所需要的__________________。
（3）Ⅱ级中的菠菜、Ⅲ级中的动物肝脏均含有较为丰富的铁，在饮食中若摄入的铁不足，有时会导致血液不能携带正常数量的氧气而引起头晕，这是因为铁是合成___________________的重要原料，这种物质的特性是_____________________________________________________________。 [6分]

解析：
（6分）（1）Ⅰ 小肠肠液和胰液
（2）蛋白质
（3）血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离

15、【简答题】
根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：
（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是____________________________。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是_____ ____________________________。
（2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在______________________运动较快,其运动较快的原因是______________________________________________。
（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计的实验装置是_________________________________________________________。
（4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是_________________________。 [6分]

解析：
（6分）（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如
（2）粗糙的纸板上
在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用（意思对即可得分）
（3）以横轴中线为界，在铁盘内一边放上一层湿土，另一边放上一层干土，并在铁盘上盖上纸板（意思对即可得分）
（4）学习行为

16、【简答题】
右图为眼球结构示意图，请分析回答：　　　

　　　
（1）如果青少年长期不注意用眼卫生，会使[ ]___________
__________（括号内填序号，横线上填结构的名称，以下同此）过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，形成近视。
（2）当某人从影剧院走出到猛烈阳光下，2的变化是_________
_____________，这种变化的重要性是________________________
___________________。
（3）某人发现一只恶狗向自己扑过来，他吓得转身就跑。请完成以下流程图，来解释这一现象：恶狗影像投射到[ ]___________________→[ ]____________________→视觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经末梢→与奔跑有关的肌肉交替收缩和舒张。完成该反射活动的结构基础是_____________________。某人在作出上述反应的同时，他的心跳加快，血压也升高，由此可以看出，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到______________调节的影响。 [7分]

解析：
（7分）（1）[8]晶状体
（2）由大变小避免过多强光进入眼内，造成伤害
（3）[5]视网膜 [6]视神经反射弧激素