新疆阿勒泰市第二高级中学2013-2014学年高一下学期期中考试历史试题-在线考试系统

1、【单选题】
从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是 [2分]

、中国思想文化出现倒退

、中国由分裂到统一

、商品经济发展受到限制

、专制主义中央集权制度加强

答案：

2、【单选题】
有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 [2分]

、荀子、董仲舒

、荀子、孟子

、商鞅、孟子

、韩非子、董仲舒

答案：

3、【单选题】
中国古代儒家思想的内涵在不断丰富、发展着，下列说法不正确的是（） [2分]

、汉朝时，儒家思想吸收了法家“大一统”思想

、董仲舒和朱熹对儒家思想的发展都作出了贡献

、宋朝时，新儒学中已经吸收了佛教等外国文化的成分

、明末清初，儒家思想的正统地位被西方文化取而代之

答案：

4、【单选题】
西方的人文精神起源于下列哪一次思想解放运动 [2分]

、希腊的智者运动

、文艺复兴运动

、启蒙运动

、欧洲封建国家改革运动

答案：

5、【单选题】
有人说:“西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独禁本能。”下列说法最能证明上述观点的是 [2分]

、 “人文主义”“民贵君轻”

、 “因信称义”“天人感应”

、 “人文主义”“存天理,灭人欲”

、 “因信称义”“致良知”

答案：

6、【单选题】
民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是（） [2分]

、智者运动　文艺复兴

、文艺复兴　宗教改革

、宗教改革　启蒙运动

、文艺复兴　启蒙运动

答案：

7、【单选题】
下图是“中国、西方古代科技成果比较”，对此图解读正确的是
　

　 [2分]

、中国古代科技始终领先于西方

、明清时期中国科技发展由先进走向落后

、公元前后中国科技达到最高峰

、公元10C时中国与西方科技差异最大

答案：

8、【单选题】
“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。对这句话的理解正确的是（） [2分]

、中国的四大发明对中国毫无意义

、中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因

、中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端

、中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用

答案：

9、【单选题】
唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是（） [2分]

、城市经济的发展

、社会环境的变化

、统治政策的调整

、主流思想的演变

答案：

10、【单选题】
有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起──植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是（）
①《清明上河图》　②程朱理学　③元曲　④小说　⑤汉赋 [2分]

、 ①③⑤

、 ②③④

、 ③④⑤

、 ①③④

答案：

11、【单选题】
“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”指的是（） [2分]

、牛顿力学体系的建立

、进化论的提出

、自由落体定律的提出

、量子论的提出

答案：

12、【单选题】
读下表，影响中国1860年～1904年“晚清时期翻译西学书籍简表”学习西学的趋势变化的原因不包括
　

　 [2分]

、近代思想及政治斗争的发展

、社会科学研究成果丰硕

、民族资本主义经济的发展

、民族危机不断加深

答案：

13、【单选题】
1859年以后，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于 [2分]

、马丁•路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”

、达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”

、牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚

、赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”

答案：

14、【单选题】
从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国 [2分]

、学习西方就是对封建制度的不断否定

、学习西方是民族资本主义发展的动力

、内忧外患交织促进了学习西方的深化

、发展资本主义是学习西方的主要目的

答案：

15、【单选题】
毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的产物，下列反映毛泽东思想的文章按照时间先后顺序排列正确的是
①《新民主主义论》②《湖南农民运动考察报告》③《井冈山的斗争》④《论人民民主专政》 [2分]

、 ①②③④

、 ③①②④

、 ②①③④

、 ②③①④

答案：

16、【单选题】
下列科技成就，属于我国科技工作者排除“文革”错误路线的干扰，坚持科学探索而取得的成就是 ①第一颗氢弹试爆成功 ②培育出世界上第一个籼型杂交水稻 ③“银河—Ⅰ”巨型计算机诞生 ④第一颗人造地球卫星发射成功 [2分]

、 ②③④

、 ①②④

、 ②③

、 ①②③

答案：

17、【单选题】
嫦娥奔月是我国古代美丽的传说，它反映了人类飞天和探索宇宙苍穹的梦想。当代中国人为实现这一梦想取得的重大科技成就是 [2分]

、第一颗原子弹爆炸成功

、 “神舟”宇宙飞船成功发射

、 “东方红一号”的升空

、第一颗氢弹的成功爆炸

答案：

18、【单选题】
温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。下列各项科技成就中，最能体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是（） [2分]

、杂交水稻——“南优2号”培育成功

、发射载人航天飞船上天

、成功研制“两弹一星”

、 “星火计划”和“211工程启动”

答案：

19、【单选题】
邓小平文选里只收录了其一生中的两个题词，1983年题写、后被简称为“三个面向”的题词就是其中之一。可见其非常关注 [2分]

、教育改革

、祖国统一

、国防建设

、对外交往

答案：

20、【简答题】
（30分）中国近代社会思想的流变，从一个侧面反映了历史的发展变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一：李鸿章以为“吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，船耳，铁路耳，机器耳，吾但学此，而洋务之能事毕矣。”
——梁启超《论李鸿章》
材料二：要而论之，法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，界变亦变。变而变者，变之权操诸已，可以保国，可以保种，可以保教，……吾今为一言以蔽之日：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》
材料三：中国人数千年来惯受专制君主之治，其人民无参政权，无立法权，只有革命权。他国人民遇有不善之政，可由议院立法改良之；中国人民遇有不善之政，则必以革命更易之。……中国今日何以必需乎革命？因中国今日已为满洲人所据，而满清之政治腐败已极，遂至中国之国势亦危险已极，瓜分之祸已岌岌不可终日，非革命无以救重亡，非革命无以图光复也。
—孙中山《在旧金山丽蝉戏院的演说》1902年
材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——《<新青年>罪案之答辩书》
材料五：须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。……这新纪元的创造，也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。李大钊《庶民的胜利》
请回答：（1）概括材料一中李鸿章的思想主张并分析其主张的局限。（4分）
（2）归纳材料二的思想主张，结合所学知识分析其兴起的背景。（6分）
（3）材料三与材料二相比主张有什么变化？（2分）根据材料三概括其变化的理由。（4分）
（4）材料四中德先生和赛先生的含义分别是什么？（2分）分析其对中国社会的影响。（4分）
（5）材料五说明中国社会出现了怎样的新思潮，出现的原因是什么？（5分）
（6）依据上述材料概括近代中国社会思想的发展历程。（3分） [30分]

解析：
（1）主张：学习西方先进科技。（2分）局限：仅限于学习西方的先进技术，未涉及制度和思想。（2分）
（2）主张：变法改革传统的封建制度。（2分）背景：民族危机的加深；19世纪末 20世纪初民族资本主义的初步发展。（4分）
（3）变化：由改革到革命，主张推翻专制满清政府。（2分）理由：中国数千年专制传统，改良无法成功；推翻满清政府才能挽救民族危机。（4分）
（4）德先生指民主（民主思想和民主政治）；赛先生指科学（近代自然科学法则和科学精神）。（2分）影响：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放，民主和科学思想得到弘扬，推动了中国自然科学的发展。（4分）
（5）新思潮：社会主义思潮。（1分）原因：俄国十月革命的影响；中国先进知识分子的宣传。（4分）
（6）发展历程：从学习西方先进技术到学习西方政治制度到提倡学习西方思想文化，不断探求强国之路，这是近代中国人向西方学习的渐进过程。（3分）

21、【简答题】
（14分）阅读材料，回答问题。
材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料二 19世纪60年代到9 0年代初期，在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的学堂相继创办。其间还有150多人被派赴美、英、法等国留学。
——以上材料摘编自《2007年高考试题汇编》
材料三我们国家，国力强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的……如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任。
教育是一个民族最根本的事业。 ——邓小平
（1）材料一反映了孔子的什么教育主张？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化？（4分）
（2）阅读材料二，结合所学知识，分析当时教育变革的历史背景；并对此变革加以评价。（4分）
（3）阅读材料三，结合所学知识，指出邓小平在20世纪80年代对中国教育提出了什么方针？在这一方针指导下，中国政府作出了哪些重大教育决策？（6） [14分]

解析：
（1）主张：有教无类。（2分）变化：打破了奴隶社会“学在官府”、贵族垄断文化教育的格局，把教育对象扩大到平民子弟。（4分）
（2）背景：鸦片战争后产生了向西方学习的新思想；洋务运动兴起，迫切需要近代人才。（4分）评价：培养了一批翻译、科技、教育等方面的人才；但单纯学习西方科技，没有改变教育制度。（4分）（3）方针：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（3分）决策：实行“科教兴国”发展战略。制定《义务教育法》，普及九年义务教育。实施发“211工程”计划。启动“希望工程”等。（3分。答出三项即可。）