不少学校都实行网上作业制度,即学校的教务采用网络对学生作业进行统一管理。一般每个老师都有网上作业管理系统的一部分权限,能够对自己教导的学生和班级进行作业发布、批改等动作。这种网上作业管理系统是如何使用的呢?对于教师工作又有什么样的意义?
根据调查显示,大多数的学校学生是老师数量的10~20倍左右,对于某些基础课来说,这个比例还会被进一步的放大。这样一个庞大而恐怖的数据对老师日常的教学会带来很多影响,比如批改作业非常耗时。有人认为当老师教书改作业不就是你的日常工作吗?话是没错,可是这日常工作未免多了点,有时候能多到老师得把学生作业带回家批改到深夜也改不完。最重要的是,这样的深度“加班”还是没有加班费拿的。网上作业管理系统的出现,尽管老师仍旧还是需要批改作业,但是系统能够分担老师的压力,帮助老师批改一些相对比较简单容易判断正误的题目,如选择、判断等题型,从而减轻老师的工作量。
网上作业管理系统通常是这样实现工作的:
每个学校是一个团体,由学校在管理系统中根据学校的实际情况搭建各层级的组织结构,如年级、班级等。之后录入老师信息,每个老师都是一个管理员,能够根据自己任课的科目以及班级确定一定的管理范围。接下来录入学生信息,每个学生都有独立的帐号登录系统完成作业。
日常由各科老师确定作业内容,然后通过网上作业管理系统发放给学生们。学生们回家以后在网络上完成老师布置的作业,老师也借助系统来完成作业批改。相当于把传统的纸质化作业搬到了网络中,但系统在这个过程中能够帮助老师批改一些容易审阅的作业。
同学们的作业会在网上作业管理系统中永久保留,每个人的作业情况都可以被随时查阅。老师完成作业批改后,学生可以查看到自己作业的正误情况、得分、题目解析、正确答案等信息,方便自己查漏补缺。而学生家长也可以使用学生帐号登录系统,通过学生的过往作业作答情况的横向对比,也能够比较直观的了解学生近期的学习情况。对于有余力的家长,还能够有针对性的对自己孩子进行课外辅导。
网上作业管理系统的出现,让各项信息都清晰透明,学校、老师、家长、学生四方全被汇集到一处,通过学生的实际作业情况,来共同商议制定出下一步的教学计划。