有不少中小学都有在线考试系统的使用经历,学校一般通过在线考试系统组织考试或者是布置一些线上的家庭作业。在线考试系统适合中小学阶段使用吗?本文就全面地来分析一下在线考试系统在中小学阶段的使用利弊。
中小学阶段对于在线考试系统的常见使用情形就是普通考试或者是家庭作业,由于在线考试系统不需要纸张,因此对于教材成本这方面是能够节省的。主要优点有以下几个方面:

1、组织方便。老师只要在管理端布置作业或者发放考试即可,所有学生自行登录系统后台完成作业或参与考试。系统会自动统计每个学生的作答情况,无需老师再花费精力去收专门收作业。
2、阅卷、改作业简单。对于简单的题目(如选择、判断等),系统能够自动批阅并评分,降低了老师的工作量。使得老师能够拥有更加充裕的时间来思考如何教学,将老师从批阅作业地狱中解救出来。
3、便于统计数据。由于每次作业、考试等相关数据都被统计在系统中,当期末总结、家长会等场景时,老师可以将这些数据公开,便于分析学生成绩。而家长也可以通过自己孩子在一个阶段的综合成绩,来大致了解孩子的学习水平保持在什么样的程度。
但相对的,中小学阶段使用在线考试系统也有一定的弊端,具体表现如下:

1、普及程度不高。尽管电脑、手机、平板等电子设备在今天已经不再是什么稀罕玩意了,但却始终无法保证每个家庭都有。假如碰上一个恰好没有这些设备的家庭,学校当然不适合强制要求学生家长进行购买。而且每个家庭经济条件不同,花费上千元买这样一个不是很必要的设备确实也不太值得。除此之外,网络问题也可能导致在线考试系统无法被使用。
2、不利于学生身心健康。中小学阶段的学生处于长身体阶段,长时间面对电子产品会比较伤眼睛,这比近距离看书写字对眼睛的伤害更大。
3、需要培养学生的自律性。在线考试系统所需要的设备,除原本的在线考试功能外,无一例外都还提供很多其他的功能,比如游戏娱乐。那么在正常使用之余,谁也不能保证学生能够不沉迷游戏而影响学业。
整体来说,中小学阶段使用在线考试系统的利弊都比较明显,具体是否使用,还是需要学校和家长仔细斟酌商榷。