公务员面试模拟预测试题476题-在线考试系统

1、【简答题】
“你不认为你做这项工作太年轻了吗?” [1分]

解析：
“我快23岁了。事实上，下个月我就23周岁了。尽管我没有相关的工作经历，但我却有整整两年领导学校学生会的工作经验。1997年初，我被推选为该年度的学生会主席，之后又连任一年。您可以想象，管理组织3000多名学生，并非易事，没有一定的管理才能和领导艺术，是无法胜任的。所以，我认为，年龄固然能说明一定的问题，但个人素质和能力更为重要。这是一种典型的扬长避短式的回答。回答者极力宣扬个人的长处，并把自己的长处同应聘的工作有机地结合起来，意在变不利为有利。

2、【简答题】
为了加强党的建设，局党委开展保垒工程活动，你如果作为组织部部长，怎样实施这项活动? [1分]

解析：
开展堡垒活动，这是加强党的建设的一项重大措施。我作为党委组织部部长、党组织职能部门的负责人，准备做好如下几项工作：
①大力宣传开展堡垒活动的重大意义，提高党员参与活动的自觉性。
我们准备召开各处室党支部负责人会议，部署开展堡垒活动的具体做法。然后，召开全体党员大会，进行动员，使大家明确开展堡垒活动的重大意义，使大家自觉参加这项活动。
②组织都加强对各处室党支部开展堡垒活动的指导，及时总结经验并加以推广，使堡垒活动朝着纵深的方向发展。
③在活动开展的过程中，不定期地组织座谈会、汇报会。汇报活动开展的情况，座谈活动开展的经验，尤其要总结在开展堡垒活动中党员所产生的变化，党组织战斗力提高的情况。使各单位之间相学习，取长补短。
② 开展评比活动。对在开展堡垒活动中取得优秀成绩的单位和党员给予表扬，从而巩固开展堡垒活动所取得的成果。

3、【简答题】
如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将如何办? [1分]

解析：
评估你的应变能力
答题要点：我感到非常遗憾。不过，我还是愿意接受贵单位根据自己的方针所做出的安排。我是基于对贵单位的业务内容和工作作风充分的了解，才报名来贵单位工作的，所以，无论在哪个部门都会努力工作。当然，也许在工作若干时间后，有机会到我期望的部门去工作，那时我将很高兴。

4、【简答题】
如果你的工作安排与所学专业不对口 [1分]

解析：
评价你的应变能力
答题要点：是故设的一个圈套。

5、【简答题】
有报纸报道：为庆祝香港回归，南京有一位6岁的女孩，在香港回归前夕将圆周率的值背到1997位。”你对此有何看法? [1分]

解析：
智能性问题，通过面试者对社会事件的分析和判断，评价你的综合分析能力
答题要点：这件事情有好的一面：小女孩记忆力惊人，全社会关注香港回归，表达了人民群众强烈的爱国热情，这件事也有不好的一面：成年人过分炫耀，助长孩子的虚荣心，新闻报道的导向可能不利于儿童的发展等。

6、【简答题】
有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你如何看? [1分]

解析：
智能性问题，评价你的综合分析能力
答题要点：这两句话都各有合理性，但又都具有片面性。群体有没有合力，能不能发挥整体的效益，关键是要发扬团队精神，搞好群体合作，群体的结构、功能合理，每—个成员都能找到自己的最佳位置，发挥出最佳潜能。可以建立健全奖惩的规章制度，发挥思想教育的作用，以调动每个成员的主动性、积极性、创造性，鼓励他们密切合作。

7、【简答题】
有人说：“要使组织气氛和谐，领导就要讲民主高工作效率，领导还是专断点好。”请谈谈你的看法。 [1分]

解析：
智能性问题，评价你的综合分析能力
答题要点：这句话把民主与集中割裂开来，对立起来，显然是错误的。
优秀的领导者应善于发扬民主，集纳群体智慧，在此基础上进行有效的集中，形成科学的决策方案。这样既调动了群众参政议政的积极性，又提高了工作效率。

8、【简答题】
你对“一山难容二虎”这句话如何看? [1分]

解析：
智能性问题，评价你的综合分析能力
答题要点：这句俗话是指个性相似、才能相近，素质高，能力强的人难以共事，会出现窝里斗、文人相轻等现象。从如何科学搭配领导班子的角度看，这句话有一定的合理性，它提示我们不要把个性相同、能力相近的人安排在一个班子里，而要注意个性、能力互补为好。当然，这句话也不能代表一种普遍规律，只要健全制度，加强沟通，提高心理素质，“一山还是能容二虎”的。

9、【简答题】
如果让你牵头何开展工作? [1分]

解析：
汇同有关科(室)制订你单位业务工作1997—2000年发展规划好：考生能综合各方面因素进行计划、组织，协调能力强，工作有条理，说明问题清楚，开展工作有一定计划性，采取的措施基本可行，并基本能说清楚。计划安排有漏洞，反映出的组织、协调能力不强，又未能说清楚。

10、【简答题】
机关工作会议比较多，但有的会议效率不高。如果让你主持一次会议，你会采取哪些措施提高会议效率? [1分]

解析：
好：分析透彻，措施得力，反映出来的组织、协调能力强。
中：能够分析问题并采取一定的措施，但组织计划的周密性、可行性一般。
差：工作缺乏计划性，协调能力、沟通能力较差，说理较差。

11、【简答题】
你们科的副科长某天让你撰写一项工作计划，当你完成后送他审阅时，他相当不满意，要你重写，而你计划中的很多想法都得到过正科长的赞同。这时你会怎么做? [1分]

解析：
好：反应迅速、得体、对组织中的权属关系有很强的意识，处理人际关系问题原则性与灵活性相结合。
中：设想的反应基本得体、对组织中的权属关系有一定的意识，能反应及处理人际关系问题的原则性和灵活性。
差：反应迟钝，或不知所措，对组织中的权属关系没有很好的认识，处理人际关系问题简单无效，反应不得体。

12、【简答题】
你做了一件好事，不仅没有6得到周围人的理解，反而还受到一些人的冷嘲热讽，这时你怎么办? [1分]

解析：
好：反应冷静，正确对待，自制力强，心理素质好。
中：反应基本得体，有一定自制力。
差：不能坦然对待．反应偏激．自制力差．心理素质不好。

13、【简答题】
如果你被录用为国家公务员、由于工作需要，领导把别人瞧不起、又不愿意做的工们给你，遇到这种情况你该怎么办? [1分]

解析：
好：考生回答问题态度诚恳，不隐瞒自己的真实想法，有很强的工作作责任心事业的追求踏踏实实。
中：回答问题较诚实可信，有事业心、进取心，但有轻视事务性工作倾向。
差：考生回答问题心口不一，隐瞒自己的真实想法。

14、【简答题】
假设你被录用后不久，在办公室接到上级机关的电话，通知你单位派人参加一个重要会议。那么，在电话中你应问清哪些事项? [1分]

解析：
好：具体地说，能问清楚来电话入的姓名、单位、电话号码，会议的内容、时间、地点，参加会议的人员、工作任务，是否带材料等等，简单地说，回答问题要全面、具体、清楚。
中：回答问题能包含上述主要内容，但不够全面、清晰。
差：有较多遗漏，无条理，缺乏常识、经验。

15、【简答题】
针对你单位业务工作中出现的问题，你提出了但你的领导并不满意。在这种情况下，你怎么办? [1分]

解析：
好：能认真分析，仔细推敲自己建议存在的问题，认真领会领导意图，找出两者之间的共同点，圆满解决问题，考生心理冷静，自制力强，方法正确，陈述问题条理清楚，有说服力。
中：能找出问题的根源并冷静对待，处理问题有一定方法，陈述问题有一定说服力。
差：行为偏激，自制力差，方法不正确，或长时间沉默，显得无以应对。

16、【简答题】
假如在一次学习讨论会上，领导对你的发言很不满意，并当场批评了你，你怎么办? [1分]

解析：
好：能谈到在情绪产生波动时，自己的自我控制方法，并取得良好的效果。
中：有控制自我情绪的努力，但方法不够有效。
差：思前想后，顾虑重重，言语中流露出气愤、委屈，或长时间沉默，显得心情难以言表。

17、【简答题】
在一次接待重要外宾时，你发现局长的讲话与你先前的讲话精神不仅不一致，而且在某一关键的地方还出了错误，你怎么办? [1分]

解析：
主要测试目的：应变能力，通过临场紧急情况的处理，测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。
①对事物变化反应的敏捷性；
②处理突发事件的情绪稳定性、理智性与周密性。
参考时限：3分钟
评分参考：
①以最快的速度找机会与局长私下里沟通意见，达成共识。
②与外宾接触中，适时强调正确意见，淡化局长的错误之处。③其他可行或有创造性的方式。

18、【简答题】
请你对自己今天的面试情况进行评价。 [1分]

解析：
主要测试目的：自我认知、求实精神①对考生的综合能力和素质有全面的了解和把握，与上述测试表现互相印证和补充。
②考察考生的自我认知和求实精神。
评分参考：清楚地认识到自己的长处和不足，对自己努力方向有足够的了解和准确的把握。
②能够客观自信地评价自己的表现态度诚恳、务实。

19、【简答题】
请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办? [1分]

解析：
①要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导要及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。
②要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。
③要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。

20、【简答题】
知人善任是领导角色重要的内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。 [1分]

解析：
(1)称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”的前提。
(2)人无完人，谁能无过!高山必伴深谷，才能卓著，毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。同时，疑人勿用，用人勿疑。
(3)陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。

21、【简答题】
请你谈谈对“可持续发展”的理解和看法。
提示与追问；
提示：可从“可持续”与发展的关系，不要“竭泽而渔”、“吃祖先饭、断子孙粮”等方面着手。
追问：
①只求发展不讲可持续性的危害是什么?
②注重可持续性会影响发展的速度吗? [1分]

解析：
能够全面地理解和阐述“可持续性”与发展的辩证关系。论述有深度和自己的独到见解。能够较为清楚的论述只求发展不讲可持续性的危害，并能辩证的看待可持续性与发展的速度的相互关系。回答应做到逻辑性强，思维清晰、严密。

22、【简答题】
经理情绪激动地要秘书写一绝交书给一大客户，因为该客户失信。但若如此，必然会对公司将来业务有影响。请问你作为秘书该怎么做？ [1分]

解析：
a。向学校申请把在公司的工作作为实习内容
b。向公司申请在不影响学习的情况下来加班加点完成学业
c。看看能否调换上课的时间，尽量和工作时间错开说说你最近常见的信息概念或名词。

23、【简答题】
叫信息能力。谈谈你对信息能力的看法。 [1分]

解析：
信息处理能力指一个人分析、理解、吸收新知识并用来提高自己的能力更好地工作和学习的能力。我举了反腐和可持续发展观两点结合自己报考岗位谈了谈。并联系你报考的职位谈谈。

24、【简答题】
我们为什么要选择你？ [1分]

解析：
此题含有对自己的认知、对岗位的认知，即你为什么报这个职位、报公务员，你有什么优势。是自我介绍、态度目的型考题的结合，考察面试者求职动机、与拟任职务匹配性）报考……职位。首先从自己对岗位的热情谈，如当公务员是一个好的发展平台，可以实现理想；我喜欢在这样的环境中锻炼提高自己。第二自己的专业合适，结合专业和对岗位的认识谈谈。第三在工作学习中注重这方面的培养，结合自身优点说说，积累了一些经验，相信对以后的工作有所帮助。最后可以总结一句：这次有机会参与竞争，我已做好准备接受考验。

25、【简答题】
请谈谈你个人的最大特色。 [1分]

解析：
A.我人缘极佳，连续3年担任福委会委员。B.我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。C.我非常守时，工作以来，我从没有迟到过。D.我的个性很随和，是大家公认的好好先生(小姐)。
分析：这题理想的回答是B。A、C、D虽然都表示出应征者个性上的优点，但只有B的回答，最能和工作结合，能够与工作表现相结合的优点、特质，才是面谈者比较感兴趣的回答。

26、【简答题】
如果工作安排与你的专业无关，你怎样考虑 [1分]

解析：
如果你正在申请的工作与专业无关，可以强调大学只是进行基础教育和素质教育，也要谈你的专业学习对你从事与专业无关的工作的帮助。不要把你曾经学习四年的专业说得一无是处。

27、【简答题】
你担任过什么职务、组织或参加过什么活动 [1分]

解析：
介绍一下你的实习、社会调查、学生科技活动、勤工俭学等方面的活动情况以及取得的成绩。最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它还能说明你是一个善于学习的人。

28、【简答题】
非典在危害人们的生命健康的同时，也改变着人们的生活习惯，你认为非典给人们的生活带来哪些影响？(考生回答完后)追问：要培养人们良好的公共卫生习惯，应采取哪些有效措施？ [1分]

解析：
首先考察对常见社会现象能否辨证客观判断，提出解决办法，办法是否可行，方法是否合理。

29、【简答题】
据报道，全国各名牌大学为抢夺优秀生源，纷纷采取奖励五千元到两万元不等的高额新生奖学金作为优惠措施，来吸引优秀学生报考本校。对此，你怎么看？ [1分]

解析：
通过对社会现象分析，看能否抓住主要矛盾，能否辨证地全面地看问题，论证是否合理。单纯地表示“赞成”或“反对”会不扣分，也不一定要两方面都要同时说到，只要言之成理即可。