2014年江西教师资格《中学教育心理学》押题试卷(4)-在线考试系统

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2014年江西教师资格《中学教育心理学》押题试卷(4)

1、【多选题】
20世纪40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关( )问题也进入了教育心理学领域。 [1.5分]

、教学测量

、儿童的个性

、儿童的社会适应性

、教学评估

、生理卫生

答案：

2、【多选题】
在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练，在进行学习策略训练的时候，应遵循什么原则?( ) [2.5分]

、主体性原则

、内化性原则

、特定性原则

、生成性原则

答案：

3、【多选题】
教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有( )。 [1.5分]

、对理解能力有限的低年级学生

、对理解能力较高的高年级学生

、学生没有相反的观点时

、学生原本就有相反的观点时

、说服的任务是解决当务之急时

答案：

4、【多选题】
影响群体士气的因素有( )。 [1.5分]

、群体成员的人数

、对群体目标的赞同

、对活动的满意感

、群体领导方式

、和谐的人际关系

答案：

5、【多选题】
群体的功能是( )。 [1.5分]

、评价性功能

、导向性功能

、生产性功能

、发动性功能

、维持性功能

答案：

6、【多选题】
以下内容中能发生迁移的有( )。 [1.5分]

、知识学习

、技能学习

、行为规范学习

、态度与情感学习

、气质迁移

答案：

7、【多选题】
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为( )。 [1.5分]

、符号学习

、上位学习

、概念学习

、下位学习

、命题学习

答案：

8、【多选题】
心智技能与操作技能相比，具有( )特点。 [1.5分]

、对象的观念性

、动作的外显性

、执行的内潜性

、运用的闭合性

、结构的简缩性

答案：

9、【多选题】
一般来说，学习策略可分为( )。 [1.5分]

、认知策略

、元认知策略

、资源管理策略

、教学设计策略

、学校领导策略

答案：

10、【多选题】
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即( )。 [1.5分]

、有结构的问题

、无结构的问题

、创造性的问题

、认知性的问题

、一般性的问题

答案：

11、【多选题】
品德的心理结构包括( )。 [1.5分]

、道德认识

、道德情感

、道德规范

、道德原则

、道德行为

答案：

12、【多选题】
抑郁症的表现是( )。 [1.5分]

、情绪消极

、消极的认识倾向

、动机缺失、被动

、躯体上疲劳、失眠

、生活的压力

答案：

13、【多选题】
群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括( )。 [1.5分]

、成文的正式规范

、口头约定的规范

、约定俗成的规范

、不成文的非正式规范

、潜意识遵循的规范

答案：

14、【判断题】
一个教师经常思考“学生喜欢我吗”、“同学们怎样看待我”等问题，说明该教师已进人关注情境阶段。 ( ) [1分]

答案： 错误

15、【判断题】
根据加涅的学习层次分类，学习“功=力×距离”是解决问题学习。 ( ) [1分]

答案： 错误

16、【判断题】
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 ( ) [1分]

答案： 正确

17、【判断题】
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。 ( ) [1分]

答案： 错误

18、【判断题】
反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 ( ) [1分]

答案： 正确

19、【判断题】
单独进行的创造性思维训练效果最好。 ( ) [1分]

答案： 错误

20、【判断题】
技能是一种本能行为。 ( ) [1分]

答案： 错误

21、【判断题】
惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 ( ) [1分]

答案： 错误

22、【判断题】
常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 ( ) [1分]

答案： 错误

23、【判断题】
态度是通过遗传继承的。 ( ) [1分]

答案： 错误

24、【判断题】
只要有强迫观念，就有神经症的表现。 ( ) [1分]

答案： 错误

25、【判断题】
学生对真实性的问题不理解时，可以给予间接指导。 ( ) [1分]

答案： 错误

26、【判断题】
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 ( ) [1分]

答案： 错误

27、【判断题】
评价量表和行为检查单有一定的关系。 ( ) [1分]

答案： 正确

28、【判断题】
阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。 ( ) [1分]

答案： 错误

29、【判断题】
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 ( ) [1分]

答案： 错误

30、【判断题】
口头语言发展的关键期是4～5岁。 ( ) [1分]

答案： 错误

31、【判断题】
学习是导致有机体行为变化的唯一因素。 ( ) [1分]

答案： 错误

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