2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(4)-在线考试系统

1、【多选题】
教学目标的特征有(　　)。 [1.5分]

、具有可操作指标体系

、体现学生学习行为及其变化

、体现教师思维活动的规律性

、具有灵活性

、反映教学方式的科学性

答案：

2、【多选题】
我国现代学生观包括(　　)。 [2.5分]

、学生是独立的人

、学生是发展的人

、学生是具有独特个性的人

、学生是责权主体

答案：

3、【多选题】
下列说法错误的是(　　)。 [1.5分]

、义务教育在中国得到全面普及

、终身教育主要指成人教育

、中等教育中普通教育和职业教育日益结合

、学校教育随着人类和人类社会的产生而出现

、现代学制改革重在缩短义务教育年限

答案：

4、【多选题】
班主任的领导方式包括(　　)。 [2.5分]

、权威式

、民主式

、放任式

、溺爱式

答案：

5、【多选题】
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有(　　)。 [1.5分]

、个别教学

、班级授课制

、分组教学

、复式教学

、道尔顿制

答案：

6、【多选题】
结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?(　　) [2.5分]

、整碗倒掉

、把稻子挑出来扔掉

、把稻子挑出揉成米

、就这样

答案：

7、【多选题】
陶冶法的方式包括(　　)。 [1.5分]

、人格感化

、自然熏陶

、环境陶冶

、艺术陶冶

、别人感化

答案：

8、【多选题】
班级组织机构微观建制的形式有(　　)。 [1.5分]

、委员会制

、直线式

、参谋制

、职能式

、直线职能式

答案：

9、【多选题】
关于新课程的理念说法不正确的是(　　)。 [1.5分]

、小学以分科课程为主

、初中以综合课程为主

、综合实践活动的基本特点包括创新性

、基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

、以省级课程管理为主

答案：

10、【多选题】
班主任的个性影响力取决于(　　)。 [1.5分]

、自身对教育工作的情感体验

、班主任的权威

、对学生产生积极影响的能力

、班主任的职权

、高度发展的控制自己的能力

答案：

11、【多选题】
柯尔伯格认为人的道德认知的发展经历了(　　)三个水平。 [1.5分]

、感知水平

、前习俗水平

、习俗水平

、后习俗水平

、形式水平

答案：

12、【多选题】
贯彻启发性原则的要求有(　　)。 [1.5分]

、调动学生学习的主动性

、发扬教学民主

、启发学习独立思考，发展学生的逻辑思维能力

、让学生动手，培养学生独立解决问题的能力

、重视运用语言直观

答案：

13、【多选题】
下列关于孔子的教育思想，描述正确的是(　　)。 [1.5分]

、集中体现在《论语》中

、提倡启发式

、重视因材施教

、主张“有教无类”

、提出了教学相长的观点

答案：

14、【多选题】
学生文化的成因有(　　)。 [1.5分]

、学生个人的身心特征

、同伴群体的影响

、师生的交互作用

、家庭的社会经济地位

、社区影响

答案：

15、【多选题】
少年期所表现出的总体性阶段特征是（　　）。 [1.5分]

、身心状态的剧变

、内心世界的发现

、自我意识的觉醒

、独立精神的加强

、身心逐步走向成熟

答案：

16、【多选题】
个人本位教育目的论共同的价值取向有（　　）。 [1.5分]

、以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据

、主张尊重受教育者的天性与基本自由权利

、强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性

、完全排斥或否定教育的社会目的

、根据社会的需求来造就个人

答案：

17、【多选题】
新型师生关系的要求（　　）。 [1.5分]

、以教师为中心

、以学生为中心

、在人格上，师生是平等的

、在道德上，师生关系是相互促进的

、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

答案：

18、【多选题】
从课程的组织核心来看，可将课程分为（　　）。 [1.5分]

、学科中心课程

、学生中心课程

、教师中心课程

、社会中心课程

、学校中心课程

答案：

19、【判断题】
获得教师资格就能上岗。（　　） [1分]

答案： 错误

20、【判断题】
任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（　　） [1分]

答案： 正确

21、【判断题】
洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。” （　　） [1分]

答案： 正确

22、【判断题】
德育内容是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。（　　） [1分]

答案： 正确

23、【判断题】
班主任必须按照学校要求设计班级模式，不得改动。（　　） [1分]

答案： 错误

24、【判断题】
教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系。（　　） [1分]

答案： 正确

25、【判断题】
“博学于文，约之以礼”不属于孔子的教育思想。（　　） [1分]

答案： 错误

26、【判断题】
遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（　　） [1分]

答案： 正确

27、【判断题】
传统的学校教育是“平等”的等级制教育，网络教育是“金字塔形”的开放式教育。（　　） [1分]

答案： 错误

28、【判断题】
课程是指学生在校期间所学内容的总和及其进程安排。（　　） [1分]

答案： 正确

29、【判断题】
基础型课程不必有严格的考试。（　　） [1分]

答案： 错误

30、【判断题】
学生的学习积极性是自发产生的。（　　） [1分]

答案： 错误

31、【判断题】
时代与社会发展需要不是制定德育目标的主要依据。（　　） [1分]

答案： 错误

32、【判断题】
知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。（　　） [1分]

答案： 错误

33、【判断题】
英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。 (　　) [1分]

答案： 错误

34、【判断题】
在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。 (　　) [1分]

答案： 正确

35、【判断题】
德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。 (　　) [1分]

答案： 错误

36、【判断题】
有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。 (　　) [1分]

答案： 正确

37、【判断题】
教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认识过程。 (　　) [1分]

答案： 正确

38、【判断题】
学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。 (　　) [1分]

答案： 正确