河南省2007年教师资格教育理论考试真题(B)-在线考试系统

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河南省2007年教师资格教育理论考试真题(B)

1、【判断题】
当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。 [1分]

答案： 错误

2、【判断题】
教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 [1分]

答案： 错误

3、【判断题】
教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 [1分]

答案： 错误

4、【判断题】
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 [1分]

答案： 正确

5、【简答题】
我国目前小学教学原则有哪些？ [6分]

解析：
我国目前小学教学原则有：
（1）直观性原则（1分）
（2）启发性原则（1分）
（3）巩固性原则（1分）
（4）循序渐进性原则（1分）
（5）因材施教原则（1分）
（6）理论联系实际原则（1分）

6、【简答题】
刘老师大专毕业分配到某小学工作，她做事认真，对学生严格要求，平时偏爱表扬好学生，对那些不听话、顽皮的学生常常采取罚站、不许进教室等方式进行惩罚。家长知道后，多次找刘老师交换意见，刘老师却不以为然，并对家长提出严格要求，有时也给予批评。试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法进行分析。 [8分]

解析：
（1）刘老师的做法是错误的（2分）
（2）刘老师违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。（2分）
（3）刘老师违背了尊重家长这一教师职业的基本道德规范。（2分）
（4）刘老师违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。（2分）

7、【简答题】
论述教师的专业素养 [13分]

解析：
（1）教师的学科知识素养。（2分）
（2）教师广泛的文化素养（2分）
（3）教师的教育专业素养。（9分）
敬业；树立正确的教育观念；掌握教育理论和具有良好的教育能力；具有一定的研究能力。
（说明：只答要点不论述可酌情扣4—6分）

8、【简答题】
工人王某的儿子从小两腿瘫痪，需借助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。因此，学校拒绝了王某的要求。
请从法律角度说明学校的做法是否合法。 [8分]

解析：
学校的做法是错误的。（2分）学校不接受孩子上学侵犯了受教育权，违反了残疾人保障法和义务教育法。（3分）根据残疾人保障法和残疾人教育的有关规定，身体虽有残疾，但智力正常的儿童，可以到残疾人举办的特殊学校就读，也可以到普通学校就读。因此，该儿童有权选择受教育方式。（3分）

9、【简答题】
你认为教育对于构建和谐社会具有什么意义和作用？ [12分]

解析：
（1）和谐社会是指构成社会的各个部分，各个要素处于一种相互协调的状态。具体说，就是一种民主法制，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。（3分）
（2）教育具有提高民族素质，促进经济发展，完善民主政治和促进文化发展等重要的社会功能。（3分）
（3）教育可以促进社会政治、经济、文化发展，尤其是提高国民素质为构建和谐社会服务。（6分）

10、【简答题】
什么是自我意识？简述自我意识发展的过程。 [6分]

解析：
自我意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系（2分），尤其是人我关系的意识（1分）。
自我意识的发展经历了从生理自我（1分）到社会自我（1分），再到心理自我（1分）的过程。

11、【简答题】
教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持？ [6分]

解析：
（1）深度加工材料（1分）
（2）有效运用记忆术（1.5分）
（3）进行组块化编码（1分）
（4）适当过度学习（1.5分）
（5）合理进行复习（1分）

12、【简答题】
课堂教学中如何对学生进行成功体验激励？ [6分]

解析：
（1）适当降低教学的难度，使学生成功的机会多一些。（2分）
（2）多肯定学生的成绩，少批评学生的缺点。（2分）
（3）让学生从事与自己能力相适应的学习活动，扬长避短。如让有某种长处的学生回答相应的问题等。（2分）

13、【简答题】
少先队社区教育的基本内容是什么？ [6分]

解析：
（1）少先队组织形式的社区化（1分）
（2）少先队组织辅导的社区化（1分）
（3）少先队组织领导的社区化（1分）
（4）少先队活动内容的社区化（1分）
（5）少先队服务社区化（1分）
（6）少先队理论研究的社区化（1分）

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