1、【
单选题
】
医德修养的根本途径是（ ）
[1分]
、
医德教育
、
医德管理
、
医学实践
、
自我批评
答案：
2、【
多选题
】
医学伦理学与其相关学科的共同点是（ ）
[2分]
、
都以医学领域的现象作为自己的研究对象
、
都以医学道德作为专门研究对象
、
都涉及医德问题的研究探讨
、
具有共同的研究目的
、
具有各自的研究内容
答案：
3、【
多选题
】
个体、公益义务论认为（ ）
[2分]
、
医务人员与被防治者的利益是完全对立的
、
当个体利益与公益相一致时，应两者兼顾
、
当个体利益与公益相矛盾时，以公益居先
、
要忠诚地维护被防治者的利益
、
要不惜代价地抢救每一个患者的生命
答案：
4、【
多选题
】
医学伦理学的基本问题是（ ）
[2分]
、
关于医德与利益的关系问题
、
任何医学伦理学家都要回答的问题
、
检验各种医学伦理学派的试金石
、
识别进步与腐朽医德观的根本标准
、
自始自终贯穿在医学伦理学的体系之中
答案：
5、【
多选题
】
医德的继承性是指（ ）
[2分]
、
现实的医德对待历史上的医德能够吸收发扬
、
任何时代的医德都可以继承历史上阶级性的医德
、
任何时代进步性的医德可以继承历史上的进步医德
、
任何时代进步性的医德可以改造利用历史上非进步性医德
、
非进步的医德可以继承历史上进步性的医德
答案：
6、【
多选题
】
医德的防治作用，是通过（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）实现的
[2分]
、
协调医患关系
、
改善医疗服务态度
、
对病人施加良好的心理影响
、
直接发挥医治作用
、
调控医务人员技术水平的最佳发挥
答案：
7、【
多选题
】
医德的不平衡性表现为（ ）
[2分]
、
医务人员的医德水平高，医术水平必定高
、
医务人员医术水平高，医德水平必定高
、
医疗卫生单位技术设备好，医德水平不一定高
、
经济文化较落后的国家，医德水平一定低
、
医德水平往往与经济水平，医疗技术设备水平不一致
答案：
8、【
多选题
】
近代社会医德的基本特点是（ ）
[2分]
、
医学人道主义成为医德核心
、
与生物医学模式相适应
、
以生物、心理、社会医学模式为指导
、
打破了“身体发肤受之父母不可毁损”的观念
、
国际性的医德交流初步发展
答案：
9、【
多选题
】
现代社会医德的局限性表现为（ ）
[2分]
、
唯利是图观念侵蚀医务界
、
医德关系的整合难度增大
、
医德责任范围进一步扩展
、
医患关系出现物化趋势
、
少数医务人员参与了法西斯暴行
答案：
10、【
多选题
】
患者的权利包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的权利
[2分]
、
享受合理的医疗保健
、
保守个人隐私
、
对医务工作提出批评建议
、
对医疗方案决定取舍
、
对诊治方案进行决策
答案：
11、【
多选题
】
建立社会主义的医患道德关系就应（ ）
[2分]
、
充分认识医者的价值地位
、
无条件地满足患者的要求
、
尊重患者的人格尊严和权利
、
认真履行医德原则和医德规范
、
加强医患之间的友好合作
答案：
12、【
多选题
】
现代医学人道主义的理论基础是（ ）
[2分]
、
生命神圣论
、
个体义务论
、
因果报应论
、
生命神圣、质量、价值论
、
个体、公益义务论
答案：
13、【
多选题
】
医德基本原则是（ ）
[2分]
、
医德体系的总纲
、
区分不同社会类型医德的根本标志
、
医德评价的一般标准
、
医德修养的重要内容
、
医德价值目标和手段的集中反映
答案：
14、【
多选题
】
社会主义医学人道主义（ ）
[2分]
、
是对传统医学人道主义的彻底否定
、
是对传统医学人道主义的继承和发扬
、
体现出广泛性、真诚性和现实性的特点
、
着眼于个体患者的疾病防治
、
着眼于维护广大人民群众的身心健康
答案：
15、【
多选题
】
医德规范（ ）
[2分]
、
是医学实践中医德关系的客观反映
、
是医德评价的最高标准
、
是医德体系的主体结构
、
是指导医务人员医德行为的准则
、
是医德教育和医德修养的具体内容
答案：
16、【
多选题
】
文明礼貌行医的意义包括（ ）
[2分]
、
促进建立良好的医患关系
、
增加病人对医务人员的信任感
、
使患者完全听从医者的意见
、
给病人以心理上的安慰支持
、
消除病人的身体疾患
答案：
17、【
多选题
】
对下列哪些情况，医务人员应守密（ ）
[2分]
、
患者的个人隐私与秘密
、
不利于患者治疗康复的有关医疗信息
、
与法律相违背的有关病人的情况
、
与社会公益相抵触的病人的秘密
、
医疗事故差错的真相
答案：
18、【
多选题
】
医务人员廉洁行医就应做到（ ）
[2分]
、
自觉遵纪守法
、
杜绝以医谋私现象
、
免费为病人提供服务
、
放弃个人的物质利益
、
不贪图个人私利钱财
答案：
19、【
多选题
】
下列哪些行为不符合医务人员之间团结协作的医德要求：（ ）
[2分]
、
工作中以邻为壑
、
遇病人互相推诿
、
科研上互相竞争
、
同事间互学互尊
、
同行似冤家
答案：
20、【
多选题
】
医德义务与政治法律义务的区别在于（ ）
[2分]
、
前者是由国家权力机关制定或认可的
、
后者是人们自觉自愿履行的义务
、
前者不以获取某种权利为前提
、
后者规定医务人员职业活动的基本责任
、
前者比后者的义务范围更广
答案：
21、【
多选题
】
社会主义医德功利观认为（ ）
[2分]
、
医德功利与医德义务是严重对立的关系
、
医德功利与医德义务是辩证统一的关系
、
医德功利是医德义务的前提和基础
、
医德功利是医德义务的目标和结果
、
维护人民健康既是医德义务，又是医务人员的根本功利
答案：
22、【
多选题
】
诊疗的有效性准则要求（ ）
[2分]
、
采用符合医学科学规律的医疗手段
、
力求最佳的医治效果
、
不得使用安慰剂
、
客观评价治疗效果
、
大胆使用尚不成熟的新疗法
答案：
23、【
多选题
】
诊疗的择优性准则要求（ ）
[2分]
、
选择最先进的医疗技术
、
选择以最小代价获得最大效益的治疗措施
、
选择恰当的治疗目标
、
选择医术高明的医生治疗
、
选择痛苦小、耗费少的治疗方法
答案：
24、【
多选题
】
尊重病人的自主权，就应该（ ）
[2分]
、
满足病人提出的一切要求
、
让病人自主选择医疗方案
、
允许任何病人拒绝治疗
、
为病人选择医疗方案提供必要的信息
、
拒绝病人的非分选择
答案：
25、【
多选题
】
药物治疗的医德要求是（ ）
[2分]
、
坚持治本为主，标本结合的原则
、
尽量选用贵重药品
、
尽可能多地联合用药
、
选用安全有效的药物
、
严格掌握配伍禁忌
答案：
26、【
多选题
】
护士对待医嘱的正确态度是（ ）
[2分]
、
准确及时无误地执行医嘱
、
盲目机械地执行医嘱
、
仔细核对医嘱
、
消极等待医嘱
、
机智灵活地执行口头医嘱
答案：
27、【
多选题
】
现代护理学的发展对护理道德的要求是（ ）
[2分]
、
以疾病护理为中心
、
注重身心整体护理
、
发挥护理工作的主动性
、
强化护理对医疗的依附性
、
充分尊重人的尊严和权利
答案：
28、【
多选题
】
预防性优生学的措施包括（ ）
[2分]
、
禁止近亲结婚
、
禁止有严重遗传疾病者生育
、
限制智力严重低下者生育
、
建立天才精子库
、
用基因工程改善人的遗传素质
答案：
29、【
多选题
】
医务人员的哪些行为符合节育的医德要求：（ ）
[2分]
、
宣传节育是夫妇双方的义务
、
争取早期人工流产
、
对未婚先孕或婚外孕者予以曝光
、
尊重人们对节育措施的自愿选择
、
绝育手术一律选择以女性为对象
答案：
30、【
多选题
】
科学死亡观强调（ ）
[2分]
、
人们应畏惧死亡
、
人们应坦然面对死亡
、
力求尊严的、无痛苦的死亡
、
死亡是生命发展的自然归宿
、
死亡是人的本质特征的消失
答案：
31、【
多选题
】
现代死亡标准比传统死亡标准（ ）
[2分]
、
更具科学性
、
更强调人的社会本质
、
更强调人的生物属性
、
不利于器官移植术的发展
、
不利于医药资源的有效利用
答案：
32、【
多选题
】
赞成安乐死的意见认为，安乐死（ ）
[2分]
、
有助于解脱濒死者的痛苦
、
有助于攻克医学顽症
、
有助于避免医药资源的浪费
、
体现了人的死亡权利
、
发扬了传统医德精神
答案：
33、【
多选题
】
第二次预防医学革命采用的主要方法是（ ）
[2分]
、
预防接种
、
改善环境
、
杀菌灭虫
、
自我保健
、
戒除不良生活方式
答案：
34、【
多选题
】
预防工作的特点包括（ ）
[2分]
、
个体性
、
广泛性
、
前瞻性
、
复杂性
、
艰巨性
答案：
35、【
多选题
】
保护环境是（ ）
[2分]
、
我国的一项基本国策
、
人类的公共道德
、
为了征服自然界
、
为了造福子孙后代
、
为了维护病人的健康
答案：
36、【
多选题
】
卫生管理医德的意义在于（ ）
[2分]
、
医德是实现卫生管理目标的重要基础
、
医德是决定卫生管理水平的唯一因素
、
医德是卫生管理的重要内容
、
医德是卫生管理的基本手段
、
医德决定着卫生管理的性质和发展方向
答案：
37、【
多选题
】
实行医疗资源的合理差等分配意味着（ ）
[2分]
、
对同样医疗需求的人以同样的医疗照顾
、
对不同医疗需求的人以同等的医疗照顾
、
对同一需求层次的人以同样的服务态度
、
人人平等地享有基本的医疗保健
、
人人平等地享有先进的医疗技术
答案：
38、【
多选题
】
在医德品质的构成中，（ ）
[2分]
、
医德认识是构成医德品质其它因素的思想基础
、
医德情感是医德要求转化为个人医德品质的首要成分
、
医德意志可以强化和固定已经形成的医德认识和情感
、
医德信念是医德知、情、意、行的有机统一
、
医德行为是医德意识的外在表现
答案：
39、【
多选题
】
学会和善于运用（ ）是医务人员语言修养的要求
[2分]
、
礼貌性语言
、
专业性语言
、
保护性语言
、
夸张性语言
、
解释性语言
答案：
40、【
多选题
】
医德评价的依据是（ ）
[2分]
、
动机和目的统一论
、
动机和效果统一论
、
目的和手段统一论
、
效果和手段统一论
、
目的和效果统一论
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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