2012《金版新学案》高三一轮（人教版）历史（练习）：第1单元第2讲-在线考试系统

1、【单选题】
有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(　　) [5分]

、废分封，置郡县

、建立法律体系

、确立三省六部制

、实行科举制

答案：

2、【单选题】
(2010•山东济南外国语学校质检)河南大学教授王立群指出，“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”。这里的“国家政体”是指 (　　) [5分]

、王位世袭制度

、中央集权制度

、选官制度

、监察制度

答案：

3、【单选题】
(2010•湖南浏阳一中月考三)“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹”是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的叙述正确的应是(　　) [5分]

、布衣为相，由近臣组成决策机构

、剥夺三公权限，扩大尚书权力

、置三公，事归台阁

、实行三省体制，相权一分为三

答案：

4、【单选题】
(2010•杭州高中月考)有人在评论某一历史时期的选官制度时说：“上品无寒门，下品无世族”这一历史时期应该是(　　) [5分]

、夏、商、周时期

、春秋战国时期

、秦汉时期

、魏晋南北朝时期

答案：

5、【单选题】
(2010•温州十校联考)史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”，下列对这句话的理解最准确的是(　　) [5分]

、行省有利于中央对地方的控制

、行省不是地方管理机构

、行省长官具有很大的独立性

、行省不利于中央集权的加强

答案：

6、【单选题】
(2010•江苏模拟)图是唐太宗时大臣长孙无忌等撰写的《唐律疏议》，这是中国古代流传下来的一部较为完整的法典。它颁布前审批时需要通过(　　)
　

　
①尚书省　②中书省　③门下省　④皇帝 [5分]

、 ③④

、 ②③

、 ①③

、 ②④

答案：

7、【单选题】
(2010•山东淄博3月)“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价 (　　) [5分]

、战国的军功爵制

、汉代的察举制

、唐朝的科举制

、明清的科举制

答案：

8、【单选题】
(2010•厦门市高三质量检测)郡县制、刺史制和行省制的相似之处是(　　) [5分]

、最初都是地方行政区划制度

、其相应机构都直属于中央六部管辖

、都为加强中央集权而设立

、都被其后的历代王朝沿用

答案：

9、【单选题】
孔子说，(统治者)得到贤明的人时，政治就兴盛；得不到贤明的人时，政治就衰落。下列有关中国古代的用人制度中，最有利于统治者“得到贤明的人”的是(　　) [5分]

、西周时实行的世卿世禄制度

、汉代时实行的察举制

、魏晋南北朝时实行的九品中正制

、隋唐时实行的科举制

答案：

10、【单选题】
春联是日常生活中书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于(　　) [5分]

、强调“朱”姓的尊贵显赫

、祈盼专制政权的长治久安

、营造红红火火的新年气氛

、改革节日的风俗习惯

答案：

11、【单选题】
《大明律》规定犯有谋反、谋大逆罪，不分主犯、从犯，一律判决“凌迟处死”，祖孙三代也要株连斩首。还增加“奸党”一条。这突出反映了明朝(　　) [5分]

、空前强化君主专制统治

、明初重视立法治国

、严惩贪赃枉法行为

、 “重其重罪，轻其轻罪”的量刑原则

答案：

12、【单选题】
(2010•北京昌平区抽测)“雍正七年(1729年)，青海军事兴，始设军机房，领以亲王、大臣，予银印，印藏内奏事太监处，有事请而用之。”这段材料表明军机处(　　)
①因军事需要而设置　②降低了行政效率　③参与国事决策
④由皇帝的亲信组成 [5分]

、 ①③

、 ②③

、 ①④

、 ②④

答案：

13、【简答题】
从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么？其理由是什么？ [6分]

解析：
措施：废丞相，分散相权。理由：“自秦始皇置丞相，不旋踵而亡”，“汉、唐、宋多有小人专权乱政”。(6分)

14、【简答题】
根据材料一和所学知识，陕西简称“秦”与历史上哪一政治制度有关？哪些省的简称也与这一原因有关？请举例说明。 [4分]

解析：
西周的分封制。山东简称鲁、山西简称晋等。(4分)

15、【简答题】
秦朝是中国第一个统一的封建王朝，试分析秦朝能实现统一的原因。 [6分]

解析：
)原因：战国时期各国封建制度的确立和社会的发展为全国的统一准备了条件；人民渴望统一；春秋战国时期，局部统一和民族融合促进了大一统局面的形成；秦国通过商鞅变法，国力增强，为统一奠定了基础；秦王嬴政具有雄才大略且为之不懈努力。(任答其中4点即可)。(6分)

16、【简答题】
根据材料二，明朝实际上行使相权的机构是什么？为什么行使这一职权的“无不惴惴惧者”？ [5分]

解析：
机构：内阁。阁臣拟旨，皇帝亲自批改，惟恐不符帝意。(5分)

17、【简答题】
材料三与材料二相比，阁臣权力发生了什么重大变化？造成这一现象的根本原因是什么？ [6分]

解析：
变化：阁臣的职责由拟旨改为批答，宦官权力居于内阁之上。根本原因：皇权专制。(6分)

18、【简答题】
材料二反映了唐初的何种政治制度？结合材料二和所学知识分析这一制度的重要意义。 [8分]

解析：
三省六部制。意义：三省六部之间既有分工，也有合作，相互牵制、相互监督，提高了工作效率，一定程度上可避免决策上的失误，加强了中央的统治力量；三分相权，保证了君权的独尊，大大加强了皇权专制；是我国官制史上的重大变革，此后历朝都基本沿袭了这种制度。(8分)

19、【简答题】
据材料四，回答军机处的设置说明了什么问题？反映了怎样的时代特征？ [5分]

解析：
军机处的设置，进一步加强了专制制度。明清时期封建制度渐趋衰落。(5分)