2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)& 语文-在线考试系统

1、【单选题】
下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全部正确的一组是 [2分]

、萃孚fóu 佳恪gé

、粹负fú 佳恪kè

、粹负fù 嘉恪gé

、萃孚fú 佳恪kè

答案：

2、【单选题】

[2分]

、

答案：

3、【单选题】
下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是 [2分]

、人家在何许?云外一声鸡

、小女子已许配了人家

、你走了,教人家怎么办呢

、诗书门第,勤俭人家

答案：

4、【单选题】

[2分]

、

答案：

5、【单选题】
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 [2分]

、缙绅大夫游与西山,必造其庐焉造:建造

、非独以其色之洁白为可尚也尚:推崇

、今又济之以雪济:加上

、以屋名雪,讴不韪欤韪:正确

答案：

6、【单选题】

[2分]

、

答案：

7、【单选题】
下列用“/”给文中画线部分的断句,正确的一项是 [2分]

、孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也

、孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也

、孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成/物之心其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也

、孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之有生物弭灾之功也

答案：

8、【单选题】

[2分]

、

答案：

9、【单选题】
下列关于“常识教育”的表述,不符合原文意思的一项是 [3分]

、常识教育是培养自由个体､促进人的全面发展和社会共同进步的通人教育｡

、常识教育关涉到文化传承创新､个体心灵生活和现代社会公共生活等问题

、常识教育要求掌握人类最核心和最重要的知识,是抵御知识的异化的教育｡

、常识教育是伴随人类知识水平和智力水平变化而不断变化的普及性教育｡

答案：

10、【单选题】

[3分]

、

答案：

11、【简答题】

[6分]

解析：

12、【简答题】
阅读下面的古诗,完成题目｡
桃夭(《诗经》)
桃之夭夭,灼灼其华｡之子于归①,宜其室家｡
桃之夭夭,有蕡②其实｡之子于归,宜其家室｡
桃之夭夭,其叶蓁蓁③｡之子于归,宜其家人｡
①归:女子出嫁｡②蕡(fen):果实很多的样子｡ ③榛榛(zhen):树叶茂盛的样子｡
(1) 本诗在章法结构上采用了的形式｡
(2)请从比兴手法运用的角度赏析全诗｡ [5分]

解析：

13、【简答题】
古诗文默写｡
(1) ,为刎颈之交｡(司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》)
(2)农人告余以春及, ｡或命巾车, ｡(陶渊明《归去来兮辞》)
(3)垆边人似月, ｡未老莫还乡, ｡(韦庄《菩萨蛮(其二)》)
[6分]

解析：

14、【简答题】
本文以比照,主要从和知识两个方面对常识教育加以辨析阐释｡(4分) [4分]

解析：

15、【简答题】
文章第一自然段在写法上有哪15些特点?(4分) [4分]

解析：

16、【简答题】

[5分]

解析：

17、【简答题】
赏析文中“养猪送猪”的细节｡(6分) [6分]

解析：

18、【简答题】
概括全文主旨,并联系现实谈谈你的看法｡(6分) [10分]

解析：

19、【简答题】
阅读下面的文字,完成题目｡(6分)
一次,妈妈忽见杨必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑,问她怎么了,她装作若无其事的｡只说:“我囫囵着跌下来的｡” “囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,思想却很明显,就是整个人从楼上滚下来了｡问她跌下多远,滚下多少级楼梯,她也说不清｡她那时才两岁多,还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远｡
她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉｡
每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊:“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她哭着洗了脸｡
(节选自杨绛《记杨必》)
请为上文续写一段杨必“不肯睡觉”的文字｡
答: [6分]

解析：

20、【简答题】
阅读下面的文字,完成题目｡(6分)
夫为人子者,出必告,反必面,所游必有常,所习必有业｡(《礼记•曲礼上》)
父母有过,下气怡色,柔声以谏｡谏若不入,起①敬起孝,说则复谏｡(《礼记•内则》)
[注]①起:更加｡
简述以上两则材料内容的联系,并就其中一则谈谈你的理解和认识｡
答: [10分]

解析：

21、【简答题】

[60分]

解析：