江苏省泰州中学2009-2010学年第二学期高二政治学业水平模拟测试试卷（二）-在线考试系统

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江苏省泰州中学2009-2010学年第二学期高二政治学业水平模拟测试试卷（二）

1、【简答题】
“人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可在很短的时间内将答案和真相公布于众。但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。
　

　
(1)请从人生价值观角度分析，我们在网络上应如何正确处理自身与他人的价值冲突?(4分)
(2)有人认为，网络是虚拟世界，网民什么话都可以说。请用《政治生活》的知识评析这一观点。(4分) [8分]

解析：
(1)①自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益做为最高价值标准；(2分)
②要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。(2分)
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，言论自由是我国公民享有的政治权利和自由之一。网民在网上充分发表个人的意见，是社会主义民主政治进步的表现。 ②在我国，公民的权利与义务是统一的。一方面，公民既要依法行使自己的权利，又要尊重他人权利。另一方面，公民也要树立义务意识，自觉履行公民义务。③要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。网上言论不能触犯法律法规，不能侵害他人正当利益。（任意答出两点即可得满分4分）

2、【简答题】
2009年12月7日，联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根举行。这次大会被视为是人类遏制全球变暖行动的最后一次机会，将决定人类和地球的未来。引起了世界各国和公众的高度关注。中国政府从中国人民和人类长远发展的根本利益出发，做出郑重承诺：到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。赢得了与会各国的普遍赞誉。
　

　
（1）请简要说明人类高度关注气候变化问题所体现的唯物辩证法道理。(4分)
（2）减排目标将引发我国经济、产业、科技以及生产、生活方式、消费观念等领域的一场深刻革命。请运用《经济生活》有关知识，谈谈如何实现我国政府提出的这一目标？(6分) [10分]

解析：
（1）①事物是普遍联系的，应坚持用联系的观点看问题。全球气候变化问题影响人类的生存和地球的未来。②事物是变化发展的，应坚持用发展的观点看问题。遏制全球变暖有利于人类的长远发展。③矛盾具有普遍性，应坚持用全面的、一分为二的观点看问题。人类在促进自身发展的同时，也应该注重维护生态环境的保护。（任意答出两点即可得满分4分）
（2）①贯彻落实科学发展观，实现国民经济又好又快发展。增强自主创新能力，建设创新型国家；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；加强能源资源节约和生态环境保护，增强经济发展可持续能力。②引导居民树立正确的消费观，保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。（共6分）

3、【简答题】
当前，中学生带手机入校园，使用手机现象较为常见，这也引起了学校、家长和社会的普遍关注。中学生可否使用手机成为一时讨论的焦点。这一现象也引发了某班同学的浓厚兴趣，他们成立探究小组就“中学生手机的使用”问题进行探究。

【追本溯源】
随着生产的发展，居民收入水平的提高以及手机价格和资讯费用的大大降低，是造成中学生使用手机的重要原因。
（1）请你总结这一原因中蕴含了哪些《经济生活》道理？(4分)

【明辨是非】
通过走访和问卷调查，探究小组搜集了同学对中学生使用手机问题的不同观点：使用手机可以方便和家长、同学的联系，中学生也有消费的自由；有的同学在课堂上发短信、玩游戏，严重影响了学习，中学生不应该使用手机；手机时常会收到一些不良短信、诈骗短信，会对中学生的身心健康造成极大危害……
（2）结合上述观点，运用《生活与哲学》有关矛盾的观点，谈一谈你对中学生使用手机的认识。(4分)

【我来参与】
同学们在探究中还发现，随着新技术的普及应用，手机上网更加快速便利，也带来了许多新问题，一些手机色情网站，散布淫秽信息，严重危害社会道德，损害青少年身心健康，成为亟需整治的社会问题。
（3）从《政治生活》角度，请为整治这一社会问题提出你的建议。(4分) [12分]

解析：
（1）①生产决定消费；②收入水平和物价水平是影响消费的重要因素。（共4分）
（2）①矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看问题，中学生使用手机有利有弊。②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，对学生使用手机的不同情况应区别对待。③矛盾的双方有主次之分，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，我们要分清主流和支流。中学生使用手机应努力做到趋利避害，不能影响学习；如果使用手机严重影响学习，弊大于利，中学生就应该限制手机的使用。（任意答出两点即可得满分4分）
(3）①政府坚持对人民负责原则，切实履行文化和维护国家长治久安职能；②公民增强义务意识，履行公民对国家和社会应承担的责任。（共4分）

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