云南省玉溪一中2012届高三文综第三次校统测试题-在线考试系统

本栏目下题库来源于互联网，轻速云承诺对于用户导入平台的题库是严格保密的，不会在此呈现！
轻速云给您提供更好的在线考试系统服务！

云南省玉溪一中2012届高三文综第三次校统测试题

1、【简答题】
20世纪早期，陈独秀认为：“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
评材料中陈独秀的观点。（要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合） [12分]

解析：
【本题为开放性试题，既可以从科学与人权的关系展开论证，也可以从东西方科学与人权发展历程展开论述，但考生必须紧扣观点，清楚表达自己的观点，合理引用史实，做到史论结合，只要言之成理皆可给分，其中观点2分，史实5分，论证可信逻辑严密5分】。
(1)科学技术的发展，有助于解放人们的思想，如进化论、相对论、量子论；
科学技术的发展，促生了产业革命，如蒸汽机、电动机和计算机。
科学技术的发展，推动经济发展，使国家走向富强，如英国、美国、德国
(2)近代以来的中国，林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”，洋务派提出“中学为体，西学为用”，二者都主张学习西方的科学技术，但没能使中国走向富强。以康、梁为代表的维新派提倡君主立宪，以孙中山为代表的革命派提出三民主义，二者都主张实现民主政治，但也未能使中国走向富强。陈独秀在借鉴前人的经验教训的基础上，提出“科学与人权并重”。

2、【简答题】
（旅游地理 10分）汤加王国是太平洋各岛中历史最悠久的王国，约从公元950年起至今经历4个王朝。汤加位于太平洋西南部，由172个大小不等的岛屿组成岛屿国家，大汤加群岛大致按南北方向排列，可分为东、，西两列。东列是珊瑚礁岛，西列为火山岛。汤加王'国以农业为主，工业不发达。生产力水平低，经济发展落后，严重依赖外援。读图6，回答下列问题。
　

　
（1）请列举汤加王国的旅游资源类型。（4分）
（2）政府为了发展经济，积极鼓励和发展旅游业，以推动其它经济部门的发展。分析汤加王国发展旅游业的不利条件。（6分） [10分]

解析：
（1）珊瑚礁岛、火山岛等地质地貌景观；热带海滨风光；风土民情，风味饮食等。（4分）
（2）市场距离远；交通不便；经济落后，旺季地区接待能力不足。（6分）

3、【简答题】
（自然灾害 10分）2010年10月超强台风“鲇鱼”预计于22日至23日在我国华南沿海登陆。受“鲇鱼”影响，广东、海南、广西等地可能出现狂风暴雨，次生灾害发生率增大，南海也将遭遇近20年来最恶劣海况。19日17时，国家防总启动防台风Ⅱ级应急响应。
　

　
（1）简述台风“鲇鱼”19日到24日期间其强度的变化特点及判断理由(4分)
（2）台风登陆中国大陆，广州市和南宁市都形成暴雨天气，但广州经济损失更大，从自然条件分析原因(6分) [10分]

解析：
（1）先增强后减弱。中心气压先降低后升高或中心风力先增大后减弱；（4分）
（2）广州位于下游，来水量大；台风先到达广州，降水强度大；位于沿海，强风、风暴潮影响大；广州地势力低平，不易排水；（6分）

4、【简答题】
（环境保护 10分）读下图，结合所学知识，回答下列问题。
内蒙古科尔沁草原由于人口压力，超载放牧,导致以每年2%的速度退化,生态环境急剧
恶化。1992～1996年，科研人员在科尔沁草场进行了放牧试验，主要研究不同放牧强度对草场的影响，草原的合理利用与保护。
　

　
（1）说出图中所反映的土地利用问题并简述其危害。
（2）提出合理利用与保护草原的措施。 [10分]

解析：
（1）土地（草地）退化（2分）草原的产草量减少，草质变劣，沙化扩大，导致荒漠化。（2分）
（3）大力控制人口增长，发展经济，消除贫困；改变单一放牧业，发展多种经营；实行禁牧、轮牧、退牧，改游牧为舍饲养畜；建设饲草料基地和“草库伦”，改良牧草品种，提高草原生产力；依法管理，加强草原保护。（每答对一点得2分，共6分）
（答案言之有理，可酌情给分）

5、【简答题】
材料一胡佛批准了“邻居互助计划”。通过法令倡导轮流工作法，前者要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者，后者强迫公务员每年实行为时1个月的无薪给休假，以扩大就业面。
——摘编自王斯德主编《世界通史——现代文明的发展与选择》

材料二为资助各州实施失业补助法，特此批准拨款予截止于1936年6月30日的会计年度四百万美元，并拨予此后每一会计年度四千九百万美元。
——摘自《社会保险法》(1935年8月14日)

材料三罗斯福在一次谈话中说：在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。
——摘自解力夫《二次大战三巨头(二)：身残志坚——罗斯福》
（1）映了怎样的经济政策?（8分）
（2）为满足大多数美国人“付出点什么”的要求，政府采取了什么措施?根据材料三分析，这一措施有什么特殊意义?（7分） [15分]

解析：
【此题考查了罗斯福新政的内容。社会救济与社会保障利于缓和社会矛盾、渡过经济危机与政治危机，并且对战后资本主义制度的调节起了推动作用，对社会主义国家的建设也有一定的借鉴作用。】
(1)胡佛：民众；自由放任；罗斯福：联邦政府；强化政府的干预。（8分）
(2)以工代赈。（2分）有利于提高失业者的自尊心和独立的精神，进而提升民众的信心。（5分）

6、【简答题】
材料一《独立宣言》：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。

材料二《美利坚舍众国宪法及修正案》
第一条本宪法所授之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。
第一条修正案[1791]
国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止宗教活动自由；限制言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿申冤的权利。
第十五条修正案[1870]
合众国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第十九条修正案[1920]
合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。

材料三任东来等著《美国宪政历程》：在人类历史的长河中，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”的事件并不稀罕，为争夺帝位王权而导致天下大乱、血流成河的宫廷政变更是多如牛毛，可是，像水门事件这样不费一枪一弹，未损一兵一卒，联邦法院、国会、特别检察官、大陪审团和新闻媒体协调行动，通过宪法程序解决危机，和平地把“帝王总统”赶下宝座，成功地避免了政治动荡和天下大乱，堪称世界政治制度史上的奇迹。
（1）《独立宣言》体现了哪些重要思想主张?这些思想主张的渊源是什么?
（2）美国宪法第十五条修正案出台的历史背景是什么?请从“从美国宪法的演变和实践看美国的宪政历程”的角度谈谈你的认识。 [15分]

解析：
【民主宪政是人类政治文明的重要成果，具备一定的民主宪政知识是一个现代公民的必备素质。美国民主宪政是比较成功的民主制度的范例，本题就将此作为考查的主要内容。材料的选择主要围绕着美国宪法的变迁以及宪政的实践，深刻地反映了美国的宪政历程是贯彻了民主与法治的精神，不断的与时俱进，并且司法实践中坚决的维护宪政的权威。】
(1)天赋人权，人人平等；主权在民，人民拥有选择政府的权利。这些思想主要来源于法国的启蒙思想，特别是卢梭天赋人权和社会契约的理论；也部分来源于英国的自由主义和平等思想。（8分）
(2)第十五条修正案出台的背景是南北战争废除了黑人奴隶制，黑人的政治权利有了很大提高。（2分）
(3)要求：按以下五个递进的层次评分。第一层：只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。如得出美国的宪法保障公民的权利，美国宪法不断得到完善等。（1分）第二层：能够结合材料阐明宪法的历史演变，并能够清楚表述美国完法的立法思想和特点。如关国宪法体现了三权分立的原则；随着时代的变化做出了适当的调整，但是一些核心的思想是一以贯之的，如保障公民权利，权力制衡，追求法治等。（2分）第三层：能够完整表述美国宪法的演变过程。包括历史渊源，不断的变迁，并能认识到这种变迁本身表明了美国民主宪政的不断进步，同时也是经济发展、人们权利意识不断增强的结果。如黑人民权运动．女权运动都对美国宪法的演变起了重要的作用。（3分）第四层：美国宪法的变迁既反映了早期的美国宪法虽然有进步的一面，但也有明显的不足。例如：1787年的美国宪法剥夺了印第安人的民主权利，承认黑人奴隶制。虽然美国宪法经历了不断的修正，但其基本精神却一直保持着，并不断发扬光大。（4分）第五层：在第四层的基础上，还能认识到依据宪法精神、原则的司法实践促进了美国宪政的发展。只有依据宪法精神、原则付诸实践才能做到有法必依，才能真正体现“法律至上”的原则。如“水门事件”就能充分说明宪法的原则在司法实践中得到了真正的贯彻，捍卫了法律的尊严，也促进了美国民主政治的发展。（5分）

7、【简答题】
材料一捷克人宁愿让他们的国家在一场摧毁欧洲的大灾难中灭亡，而不愿做出惟一能使希特勒和苏台德人满意的重大让步……我们的文明是由欧洲文明融合而成……我们不能坐视欧洲文明走向末日，而不做出阻止它的毁灭的最后努力……为了促成希特勒的另一次胜利而出卖一个小国。我将毫不犹豫接受责骂，只有这样能避免一场世界大战。
——摘自美国驻巴黎大使布拉特给罗斯福总统的信

材料二我知道，今天人们很不愿意回忆那一次会议……可是由于我要在这里忠实于事实的真相，我得说，每一个在英国经历了那三天的人当时都觉得那会议好极了。
在最初的时候，所有的人都激动地感激他(张伯伦)。人们在录音机里首先听到的是“为了我们时代的和平”那篇消息，它向我们受考验的一代宣告：我们可以再次在和平中生活，可以逍遥自在，可以为建设一个美好的新世界出力。可是今天每个人都不说真话。
——摘自茨威格《昨日的世界》

材料三我们已经论证了一个民主国家和一个极权国家之间达成圆满协议的可能性，我本人真不明白．为什么不该重提这种经验呢? 希特勒先生曾提签一项海军协定，根据这项协定，德国舰队将被限制在一个双方一致同意的水平上，同英国舰队在数量上保持固定的比例……它表明德国和我们自己有可能在对于双方都生死攸关的问题上达成协议。
——摘自英国首相张伯伦在下院的讲话
（1）上述材料反映的是哪一重大历史事件?这一历史事件是在怎样的形势下发生的?（10分）
（2）这一历史事件在客观上造成了怎样的后果?（5分） [15分]

解析：
(1)《慕尼黑协定》的签订（2分）。背景：德国纳粹政权建立后，不断破坏凡尔赛一华盛顿体系，对外侵略扩张。面对纳粹德国的步步紧逼，法国试图构建欧洲集体安全体系，压制德国，然而以失败告终。绥靖政策在英、法两国盛行，1938年，英、法默许德吞并奥地利，并通过《慕尼黑协定》，允许德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德区。（8分）
(2)妥协退让和纵容助长了法西斯的侵略野心以致国际局势进一步恶化，人类社会再次滑向世界大战的深渊。（5分）

8、【简答题】
材料一 (光绪二十一年)十二月，俄皇加冕，充专使致贺，兼聘德、法、英、美诸国。二十二年正月，陛辞，上念垂老远行，命其子经方、经述侍行。外人夙仰鸿章威望，所至礼遇逾等，至称为东方毕士马克。与俄议新约，由俄使经总署订定，世传“中俄密约”。七月，回京复命。两宫召见，慰劳有加，命直总理各国事务衙门。
——摘自赵尔巽等撰《清史稿•李鸿章》

材料二在西方，李鸿章有“东方俾斯麦”之称，李鸿章为此自鸣得意，还在俾斯麦面前刻意提到这一点。在俾斯麦本人眼里，李鸿章不过是他会见过的诸多外国政要之一……俾斯麦对李鸿章也不是那么重视，在回答完李鸿章三个问题后，他觉得礼节已到，就转过头去与德国驻清国大使聊了起来，把李鸿章晾在一边。
——摘自许述、孙文广《1896：李鸿章出洋》

材料三李鸿章在德国的那些天，整个柏林为之兴奋。这个前直隶总督权力大得很，要为刚刚被日本人打败的中国军队配备武装。这可是千载难逢的一份大订单!德国《Kladderadatsch》和《Ulk》两份报纸轮番出漫画，《Kladderadatsch》上：李鸿章坐在由一大堆工厂烟囱放出的烟云上，戴着插了孔雀毛的帽子，头上还挂了一圈只有基督教圣贤才有的光环，脚下是一堆堆钱袋。这边的山头上，裸体的古罗马商神梅屈尔，沐浴着也变成钱袋的太阳光，正引领着欧洲人民走向争取订单的战场，打仗是梅屈尔的专长。走在最前面的是法国和德国，一个手里拿着火药，另一个拿着最新型的装甲舰；跟在后面的是奥地利、俄罗斯和英国，提了一篮商品；再后面西班牙手里是一只巨大的哈瓦那雪茄；意大利则拿了一包通心粉。漫画的解说词是这样一句：“东方的敌人来了，欧洲人民，拿起武器准备战斗!把你们最珍贵的商品卖给他!”
——摘自边芹《忧愁是我们的记忆寻找李鸿章》

材料四德国人现在终于明白了。他们原以为李鸿章会与德国签订大量购买协定，然而却落了空。伦敦《中国报》嘲笑德国人完全是一厢情愿，“李中堂衔命使欧，其念念不忘者，惟在联络邦交”。德国人对李鸿章极为热情，这些他都“一一领受，亦甚兴高采烈”，但根本没有采购的打算，“当宾主款洽之际，中堂恒言，今幸亲见制造之美，回华而后，必将备细言之，凡有所需，凡求诸德。味其言外，盖叮嘱德国人毋空费而叹失望也，吾实非开单购器而来，而德人不悟也”。
——摘自李志波《李鸿章传》
（1）对比材料一、二，分析指出二者有何不同?你认为把李鸿章称为“东方俾斯麦”有道理吗?原因是什么?（8分）
（2）根据材料三、四，分析指出欧洲人期待的结果怎样?原因是什么?说明了什么?（7分） [15分]

解析：
【本题考查学生思维的批判性、精确性和史料辨析能力。题目提供的材料具有多元、对立的特点，需要学生根据所学知识形成独立判断。对第(1)问，先要通过阅读材料一、二，得知二者均提到把李鸿章称为“东方俾斯麦”，然后再区别两则材料在视角、观点上的不同。第(2)问需要通过材料，并通过回忆所学知识作答。第(3)问要根据甲午战后中国国内形势做判断，然后对比同时期的世界形势分析材料所反映的情况。在此基础上，第(4)问的答案就会水到渠成。】
(1)材料一对李鸿章访德评价甚高，认为李鸿章因出访成功而获得“东方俾斯麦”称号；材料二认为李鸿章在出访前已经获得“东方俾斯麦”称号，且对访问过程的叙述比材料一平实。（4分）有道理，因为他们二人都曾是他们各自国家的政府首脑和军事统帅。(或者：没有道理。俾斯麦实现德国的统一，德国随之发展成为欧洲强国；李鸿章主政时期中国日衰，逐步沦为半殖民地半封建社会。)（4分）
(2)欧洲人的经济期待落空了（2分）。甲午战后清政府战败，政治衰微，经济残破；李鸿章的出访是慈禧、奕诉念他过去的功劳，以防止西方列强瓜分中国为目的，不以发展经济军事为目的（3分）。说明当时的清政府和欧洲的发展水平差异大，并由此产生了对外交的不同认识。（2分）

首页 1 2

共2页，共48个题库