河北衡水中学2012届高三下学期第三次模拟文科综合试题（A卷）-在线考试系统

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河北衡水中学2012届高三下学期第三次模拟文科综合试题（A卷）

1、【简答题】
(12分)阅读材料，回答问题。
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》“西方据优势地位时的世界，1763～l914年”中写道：
“从1763年至l914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权时期，在世界历史进程中据有显著地位。1763年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人。然而到l914年时，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为其现代化进程一直在继续和加速。这一进程早在文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业的建立、国家建设和海外扩张以前就已开始。上述这些引起了以三大革命的形式表现出来的连锁反应。三大革命——科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。”
论证材料中关于欧洲扩张或其推动力的观点。(12分)
(要求：围绕材料中的观点展开论述；观点明确，史论结合。) [12分]

解析：
选择一：关于欧洲扩张的观点，认为l763年至l914年，欧洲确立了世界霸主地位。(3分)论据：欧洲在世界上确立霸主地位的主要表现：政治上，l9世纪末20世纪初，欧洲诸强国已吞并整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制，亚非拉许多国家和地区沦为其殖民地和半殖民地；(3分)经济上，以欧洲为中心的资本主义世界市场最终形成，亚非拉国家成为它们的经济附庸或原料产地和销售市场；(3分)思想上，资本主义的重商主义、民主自由思想、生活观念等在亚非拉地区得到迅速传播。(3分)
选择二：关于欧洲扩张的推动力的观点，认为其主要推动力是三大革命，即科学革命、工业革命和政治革命。(3分)依据：科学革命主要指在天文学、物理学和生物学等领域取得的成就动摇了神学统治的理论基础。(3分)工业革命是指第一、二次工业革命，它们极大地提高了资本主义国家的生产力，资产阶级实力不断壮大，开始确立对世界的统治；造成东方的贫穷和落后，使东方从属于西方。(3分)政治革命主要指l640年爆发的英国资产阶级革命、1789年爆发的法国资产阶级革命、1871年德意志的统一等，标志着资本主义制度在欧洲广泛建立。这三大革命相互依赖、相互促进，共同推动了欧洲社会的快速发展，从而推动了欧洲扩张。(3分)

2、【简答题】
(10分) 【旅游地理】
西溪湿地国家公园,位于杭州市区西部，距西湖不到5公里,是罕见的城中次生湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西”，是目前国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。
　

　
读以上图文资料，分析西溪湿地公园吸引众多市内外游客的原因。 [10分]

解析：
市内游客：距市区距离较近，湿地公园可作为市内游客的休闲游憩之地。（2分）市外游客：游览价值高，集群状况与地域组合好；位于杭州市交通便利；位于经济发达的长江三角洲地区，客源市场好；基础设施好，接待能力强；环境承载力高。（8分，答案合理可酌情给分）

3、【简答题】
【自然灾害与防治】（10分）
图10 苏门答腊岛西岸附近海域等高线图
　

　
北京时间2012年4月11日16时38分，印尼苏门答腊西海岸发生里氏8.9级地震（后修正为8.5级），震源深度为33公里。太平洋海啸预警中心当天向印尼、印度、泰国等10多个国家发布海啸预警。海啸预警已于地震发生后的四小时内解除，截止12日地震及之后的几次大的余震造成5人死亡，数人受伤。美国地质调查局专家布鲁斯•普利斯格雷夫解释说，此次地震由地壳水平运动所致，并非垂直运动，所以不会进行海水大规模的置换。印尼是2004年印度洋海啸的重灾区，那次海啸夺走了印尼近23万人的生命。
读图分析印尼多地震及此次地震造成伤亡较小的原因。 [10分]

解析：
处于亚欧板块与印度洋板块、太平洋板块的交界处，地壳活跃，地震频发（2分）。此次地震因板块的水平运动所致，不易造成大规模的海水置换，不易形成大规模海啸（2分）；震中离海岸较2004年海啸更远，震中地水深较2004年海啸更深（超过4000m）（4分）；灾后应急反映机制响应及时，居民及游客防灾意识和逃生技能提高（2分）。

4、【简答题】
【环境保护】（10分）
　

　
上图为我国西北沙漠边缘某灌溉农业试验田周边1998年开始试验至2010年的生物多样性指数变化，右图为该地土壤含盐量与生物多样性指数的关系。
指出1998～2010年该灌溉农田周边生物多样性指数的变化特点，并分析其原因。 [10分]

解析：
特点：生物多样性指数2004年前上升，2004年后下降。（4分）
原因：2004年前，随着灌溉农业的发展，农田周边土壤水分条件改善。（3分）
2004年后，随着试验田周边土壤表层盐分积累，出现次生盐碱化。（3分）

5、【简答题】
（15分）【历史上重大改革回眸】
材料一（17世纪中叶）法国的纺织业虽然有一定发展，但不如英国、荷兰、西班牙的产品优良。（法国财政大臣）柯尔柏对法国人穿这些国家生产的毛呢感到十分不满，下令禁止从这些国家进口呢绒，用各种办法发展本国的纺织业。1665年，他和爱尔兰的新教徒罗伯协商，引诱他们全家带领50个工人前来法国，让他们在阿布维尔设立工场，有给予各种特权和专营权。并派有检查人员，每两个月检查一次工场的工人数、织机数、产品质量等，向柯尔柏报告。……柯尔柏还在法国其他许多地方建立了很多呢绒工场，还有哗叽场、丝织场、毛麻混纺工场、亚麻工场、制袜工场，以及地毯工场、玻璃工场、金属工场、肥皂工场等。这些工场大都是资本家出资金，由国家给予专营权，扶持其生产高级产品，以压倒欧洲其他国家的产品。经过这一系列的努力，到1683年，可以说法国已经从原来的落后状态，变成当时世界上工业生产的领先国家，特别是在奢侈品的生产上，无与伦比。所以柯尔柏的这些措施，被认为只有后来苏联的五年计划才可与之相比。
——摘编自马克垚《封建经济政治概论》
材料二当路易十四在柯尔培尔（即柯尔柏）的帮助下亲自颁布对手工工场主有利的法律时，他只是准备了1789年的革命，而回答他的“朕即国家”这句名言的，是西哀士（1748～1836，法国资产阶级政治理论家、活动家）的话：“第三等级就是一切”。
——转引自《马恩全集》
⑴依据材料一，概括指出法国柯尔柏经济政策的特点。（8分）
⑵结合材料和所学知识，谈谈对材料二观点的理解。(7分) [15分]

解析：
⑴贸易保护或国家干预；鼓励或扶持工商业或专营、垄断经营；资本家出资兴办；重点发展纺织业或奢侈品生产。（8分）
⑵重商主义促进了资本原始积累，资本主义经济迅速发展；资产阶级力量日益壮大；出现启蒙运动，解放思想；最终爆发资产阶级革命—法国大革命，推翻了封建统治。（每点2分，四点7分）

6、【简答题】
（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一 ……（四）根据抗日民族统一战线政权的原则，在人员分配上，应规定为共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一。
（五）必须保证共产党员在政权中占领导地位，因此，必须使占三分之一的共产党员在质量上具有优越的条件。只要有了这个条件，就可以保证党的领导权，不必有更多的人数。
（十一）抗日统一战线政权的选举政策，应是凡满十八岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、男女、信仰、党派、文化程度，均有选举权和被选举权。抗日统一战线政权的产生，应经过人民选举。
——毛泽东《抗日根据地的政权问题》（1940年3月）
材料二 1．各方代表由各方自己推选，人数应按各方所代表的实际力量比例规定。
2国事会议应于最近期间召开。
3国事会议根据革命三民主义的原则，必须通过切合时要、挽救危机的施政纲领以彻底改变国民党所执行的错误政策。
4在共同施政纲领的基础上，成立各党派的联合政府，以代替目前的一党专政的政府。
5联合政府有权改组统帅部，成立联合统帅部。
6联合政府成立后，立即准备于最短期间内召开真正人民普选的国民大会，以保证党政的实施。
——周恩来《如何解决》（1944年“双十节”）
（1）根据材料一、二，概括抗日战争期间，中国共产党主张的政权民主保障手段分别是什么？（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评述中国共产党对“政党在政权中的领导地位”的认识。（7分） [15分]

解析：
　

7、【简答题】
（15分）【20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答下列问题。（15分）
材料一 1959年1月菲德尔•卡斯特罗领导的古巴革命取得胜利后，采取了一系列较为激进的政治、经济革命措施，直接触动了美国垄断资本在古巴的经济利益，并向美国在拉美地区的霸主地位提出了挑战。美国政府对古巴新政权采取了政治上敌视、经济上封锁、外交上孤立的政策，试图将新生的革命政府扼杀在摇篮中，建立一个符合美国利益的政权。美古关系的恶化，特别是美国对古巴政策的强硬，是导致古巴与苏联接近的最重要因素。……这是冷战期间美苏两大国之间最激烈的一次对抗。这次危机虽然仅仅持续了13天，美苏双方在核弹按钮旁徘徊，使人类空前地接近毁灭的边缘，世界处于千钧一发之际。最后以双方的妥协而告终，其中有不少值得总结、反思的经验教训。
——摘编自赵学功《十月风云》
材料二
　

　
（1）根据材料一、二，如何理解这次危机是“冷战期间美苏两大国之间最激烈的一次对抗”？（6分）
（2）根据材料及所学知识，分析这次危机产生的原因。（9分） [15分]

解析：
　

8、【简答题】
（15分）【中外历史人物评说】
材料一康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编撰《明史》，他们在翰林院博得了优厚职位，令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已，他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励，几部不朽的巨著编撰了出来，其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。
——摘编自（美国）徐中约《中国近代史》

材料二 1799年拿破仑成为第一执政官后，通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生。” 传记作家奥特在《拿破仑》前言写到“他是一个人类文化的摧残者吗?……把教育绑架到军国主义的战车上……然而，他却是一位法国现代教育的奠基人。”
（1）从材料信息来看，康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献？据此概括两国不同的文化政策特点。（9分）
（2）联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析产生不同文化政策的背景。（6分） [15分]

解析：

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