上海市宝山区2010届高三上学期期末考试生命科学-在线考试系统

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上海市宝山区2010届高三上学期期末考试生命科学

1、【简答题】
植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
部位	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无

(1)目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是________________________________。
（2）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 _________________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进__________________，而促进生长。
（3）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出
现衰老的特点，因此，可通过_______________________________________________________来证明。
实验步骤：
第一步：选取___________________________________________片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏
水。
第三步：_______________________________________________________________________________。
实验结果预测：_________________________________________________________________________。
实验结论： ____________________________________________________________________________ 。 [8分]

解析：
（1）促进果实的成熟（2）细胞的伸长细胞的分裂
（3）用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间
第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的
第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
实验结果预测：甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长
实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

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