云南省玉溪一中2013—2014学年下学期期末考试高二（2015届）文科综合-在线考试系统

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云南省玉溪一中2013—2014学年下学期期末考试高二（2015届）文科综合

1、【简答题】
（10分）环境保护
赣江流域位于亚热带季风气候区，以山地、丘陵为主。近年来，赣江流域上游植被破坏严重导致水土流失加剧。

分析赣江流域上游植被破坏严重的主要原因及其对区域自然地理环境的影响。 [10分]

解析：
原因：人口增长过快，陡坡开垦，乱砍滥伐等（4分）
影响：植被涵养水源的能力下降；土层变薄，土壤肥力降低；上游水土流失，下游河湖淤积，旱涝灾害加剧；调节气候的能力下降；生物多样性减少。（答出任意3点即得6分）

2、【简答题】
历史上重大改革回眸（15分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
——《结束克里米亚战争的宣言（1856年3月9日）》
材料二然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起弊的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。（6分）
（2）为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？它产生了哪些积极作用？依据所学知识指出这一举措的局限性。（9分） [15分]

解析：
（1）目的：争夺地区霸权；摆脱统治危机。（2分）
结果：俄国战败。（1分）
影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降。（3分）
（2）举措：推行农奴制改革。（2分）
积极作用：促进资本主义发展；使农奴获得一定的自由，生活有所改善。（4分）
局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量的封建残余。（3分）

3、【简答题】
近代社会的民主思想与实践（15分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一有可能会出现这种情况，政体是自由的，而公民却毫无自由；或者是，公民可能是自由的，而政体却无自由可言。在这两种情况下，前者是政体在法律上是自由的，而事实上不自由；后者是公民在事实上是自由的，在法律上不自由。
——（法）孟德斯鸠《论法的精神》
材料二民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也……故苟无民权，则虽有至良极美之宪法，亦不过一纸空文……宪法与民权，二者不可离，此实不易之理，而万国所经验而得之也。
——梁启超《立宪法议》
请回答：
（1）孟德斯鸠推崇何种政体？结合所学知识分析他提出这一主张的经济、政治和思想文化方面的社会背景。（6分）
（2）根据材料一、二，概括指出梁启超和孟德斯鸠思想的异同。（9分） [15分]

解析：
（1）政体：英国式的开明君主制（或君主立宪制）（2分）
背景：经济——资本主义经济的发展，资产阶级的壮大；政治——封建专制统治阻碍社会进步；思想文化——人文精神的发展和自然科学的进步。（4分）
（2）相同：都认为宪法或法律与公民权或公民自由是不可分割的；都突出强调法治。（5分）
不同：梁启超强调宪法与民权相互保障；孟德斯鸠主张用法律限定公民与政体的自由度。（4分）

4、【简答题】
20世纪的战争与和平（15分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1950年6月24日，当朝鲜战争爆发的消息传到美国，艾奇逊立即指示美国驻联合国代表奥斯汀要求安理会召开紧急会议，讨论朝鲜局势。美国故意歪曲朝鲜国内战争性质，以“紧急援助”李承晚集团为名，操纵联合国安理会通过非法决议，为美国搜罗侵朝军队。7月8日，杜鲁门任命美国驻远东军司令官麦克阿瑟担任“联合国军”总司令的职务，“联合国军”正式建立。“联合国军”总部设在东京。参加“联合国军”的有美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡共16个国家的军队。此外，还有瑞典、印度、丹麦、挪威、意大利为“联合国军”派出了医院和医疗船。
材料二法、德、俄、中等国在联合国安理会反对美国不经核查，以武力解决问题的做法，主张加强对伊核查，通过政治外交途径解决问题。联合国安理会通过的1441号决议拒绝了美国关于自动授权动武的要求。伊拉克战争打响后，俄罗斯总统普京指出伊拉克战争是一个政治上的大错误；法国总统希拉克和德国总理施罗德也呼吁停止战争。伊拉克战争使跨大西洋关系严重受挫，欧美关系面临冷战结束后最严重的危机
——以上材料均选自百度知道
请回答：
（1）依据材料一，概括朝鲜战争爆发时，西方主要国家对待战争的态度及其原因。（7分）
（2）据材料二所述，伊拉克战争爆发后，西方主要国家的态度发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？（8分） [15分]

解析：
（1）态度：积极支持美国。（1分）
原因：政治上——推行杜鲁门主义，遏制共产主义的共同需要。经济上——二战后，西欧国家国力衰退；美国成为资本主义世界的经济霸主；推行马歇尔计划，在经济上使西方国家产生依赖。（6分）
（2）态度：反对美国发动伊拉克战争。（2分）
原因：世界多极化趋势加强；美国国际影响力减弱；西欧国家国际地位提高；伊拉克战争严重损害了西欧主要国家的利益。（6分）

5、【简答题】
中外历史人物评说（15分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一吾人当此民族、民权革命成功之时，若不思患预防，后来资本家出现，其压制手段恐怕比专制君主还要甚些，那时杀人流血去争，岂不重罹其祸么！……如有一工厂，佣工数百人，人可生二百元之利，而工资所得不过五元，养家湖口，犹恐不足，以此不平，遂激为罢工之事……国家一切大实业，如铁路、电气、水道等事务皆归国有，不使一私人独享其利。
——1912年4月1日孙中山的演说《为国利民福而努力奋斗》
材料二闻得有人说，民生主义是要杀四万万人之半，夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，那不必去管他。解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。
——孙中山《三民主义与中国前途》（1906年）
请回答：
（1）材料一中，孙中山认为应该要预防什么问题？（6分）
（2）依据材料二，指出孙中山解决土地问题的设想。结合所学知识，指出20世纪20年代，孙中山这一思想有何发展？在新民主主义革命时期，中国共产党是如何实践孙中山这一思想的？（9分） [15分]

解析：
（1）贫富悬殊，阶级分化和对立，社会矛盾加剧。（6分）
（2）设想：核定地价，平均地权。（3分）
发展：平均地权，节制资本，耕者有其田。（3分）
实践：实行土地改革。（或打土豪，分田地）（3分）

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