2009--2010学年度第二学期石家庄市第一中学高二年级期中考试生物试题-在线考试系统

1、【单选题】
以美国为首的北约在1994至1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹。使生物体发生变异，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生。一些欧洲国家纷纷报道本国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病死亡，并称之为“巴尔干综合症”。对以上现象的讨论，下列哪一项不合理 [1分]

、大多数基因突变是对生物体有害的

、当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，新生儿就可能产生畸形

、射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代

、射线的物理化学作用引起基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因

答案：

2、【单选题】
下列有关变异的说法不正确的是 [1分]

、基因突变能够产生新基因

、基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源

、基因突变是指DNA中一个基因的缺失或增添

、秋水仙素诱导多倍体形成时作用于有丝分裂前期，抑制纺锤体形成

答案：

3、【单选题】
右图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是

[1分]

、从染色体看，该果蝇只能形成一种配子

、 e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相同

、形成配子时基因A、a与B、b间自由组合

、只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等

答案：

4、【单选题】
采用下列哪组方法，可以依次解决①——④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否纯合子 ②在一对相对性状中区分显隐
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 [1分]

、杂交、自交、测交、测交

、自交、杂交、自交、测交

、杂交、测交、测交、自交

、测交、杂交、自交、测交

答案：

5、【单选题】
赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米（）用赤霉素处理后长成高秆玉米。下列叙述正确的是 [1分]

、这种高秆玉米自交后代的表现型全部为高秆

、高秆玉米的基因型为AA或Aa

、这种高秆玉米自交后代的表现型既有高秆又有矮秆

、这种变异是不可能遗传的

答案：

6、【单选题】
细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，仅发生在减数分裂过程的是 [1分]

、染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

、非同源染色体自由组合，导致基因重组

、染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

、非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

答案：

7、【单选题】
下图4个家系，阴影为遗传病患者，白色表现正常，下列叙述不正确的是

甲乙丙丁 [1分]

、可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁

、肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙

、家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为四分之一

、家系丙中，女儿不一定是杂合子

答案：

8、【单选题】
某兴趣小组在对某小学的学生群体进行色盲情况的调查时发现，各种基因型的比例为：XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY＝44％：5％：1％：43％：7％，则基因Xb的频率为 [1分]

、 13．2％

、 5％

、 14％

、 9．3％

答案：

9、【单选题】
下列关于物种形成的叙述中，错误的是 [1分]

、突变和基因重组是物种形成的内因

、自然选择是物种形成的外因

、隔离是物种形成必不可少的因素

、物种的形成有的不需要经过隔离

答案：

10、【单选题】
果蝇多是有翅的, 后来产生了残翅类型, 这些类型的个体在森林中难以生存,但是在海岛上却生活得很好, 这说明 [1分]

、突变是有害的

、突变的有利和有害决定于环境条件

、突变是有益的

、环境条件的变化对突变体都是有利的

答案：

11、【单选题】
有关物种的叙述，正确的一组是
①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 [1分]

、 ①②③

、 ②③

、 ②④

、 ①④

答案：

12、【单选题】
下列有关种群的叙述不正确的是 [1分]

、种群是生物进化和繁殖的基本单位

、种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库

、种群中各年龄个体数目比例适中，该种群的密度在一定时间内会明显变大

、在种群的“S”型增长曲线的各阶段，种群增长率是不同的

答案：

13、【单选题】
对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解是
①环境改变使生物产生适应性的变异 ②隔离是新物种形成的必要条件 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤自然选择使种群的基因频率定向改变 [1分]

、 ②④⑤

、 ②③⑤

、 ①②④

、 ①②⑤

答案：

14、【单选题】
下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是

[1分]

、 ①—甲

、 ②—甲

、 ③—丙

、 ④—乙

答案：

15、【单选题】
为了保护鱼类资源不被破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平 [1分]

、种群数量相对稳定

、种群增长量最大

、种群数量最大

、环境条件所允许的种群数量最大

答案：

16、【单选题】
右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是

[1分]

、曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高

、依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好

、对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大

、种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈

答案：

17、【单选题】
木匠蚁和一种蝶类幼虫共同生活在一起。蝶类幼虫以植物为食，其分泌物是木匠蚁的食物。木匠蚁则为蝶类幼虫杀灭各种天敌，否则蝶类幼虫不能存活24小时以上，那么，木匠蚁与蝶类幼虫的关系是 [1分]

、寄生

、竞争

、互利共生

、捕食

答案：

18、【单选题】
物质和能量流通量大，开放程度最高的生态系统是 [1分]

、城市生态系统

、草原生态系统

、农业生态系统

、海洋生态系统

答案：

19、【单选题】
下列食物链中，正确的一项是 [1分]

、草→田鼠→兔→鹿

、蝗虫→麻雀→ 鹰→狼

、虾→鱼→海豹→北极熊

、绿藻→虾→鱼→鳖

答案：

20、【单选题】
有分析表明，落叶林中一些生活在阔叶树上，以其叶片为食的食叶甲虫是落叶林中的重要生物。假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析错误的是 [1分]

、食叶甲虫属于群落中的分解者

、食叶甲虫属于群落中的消费者

、食叶甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

、食叶甲虫在食物链中位于第二营养级

答案：

21、【简答题】
某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：

知 A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。请回答：
⑴从紫花形成的途径可知，紫花性状是由________对基因控制。
⑵根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是________，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是___________。
⑶推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是__________或 ___________；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。
⑷紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色(形成红花)，那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为________ 。 [17分]

解析：
⑴两
⑵AaBb aaBB、AAbb、aabb
⑶Aabb×aaBB AAbb×aaBb 遗传图解(可写下列任意一组)

⑷紫花：红花：白花=9：3：4

22、【简答题】
雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。

基因组合	A不存在，不管B存在与否（aa Z—Z— 或aa Z— W）	A存在，B不存在（A ZbZb或A ZbW）	A和B同时存在（A ZBZ—或A ZBW）
羽毛颜色	白色	灰色	黑色

⑴黑鸟的基因型有__________种，灰鸟的基因型有_________种。
（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是________，雌鸟的羽色是________。
（3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为______，父本的基因型为___________。
（4）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为___________，父本的基因型为 _________，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 ___________________ 。 [9分]

解析：
⑴6 4
⑵黑色灰色
⑶AaZBW AaZBZB
⑷Aa ZbW AaZBZb 3:3:2

23、【简答题】
近几年来，一种原产于南美，被称为“植物杀手”的藤本植物——薇甘菊正在广东省大肆扩散，对本地生物多样性和农业生产造成了巨大威胁。
（1）薇甘菊生长时具趋光性，很容易向上层生长、扩展，并像被子一样把树木全部覆盖，致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊缠绕覆盖的植物____________________。从生态学角度看，薇甘菊是生态系统成分中的___________，薇甘菊与受其它侵害的植物之间的关系是__________。
（2）薇甘菊在土壤潮湿疏松、有机质丰富、阳光充足的生境中，生长特别迅速，但不耐荫和土壤干瘠。田、果园、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的温床。由此可以看出：限制薇甘菊生长的主要非生物因素是 _____；一个生态系统的可入侵性与该生态系统的_______________有关。
（3）薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科，但不是同一个物种。支持这一判断的最重要的依据是：自然条件下，薇甘菊与菊花之间存在着____________。
（4）在对薇甘菊进行种群密度取样调查时，常采用样方法。样方法中取样的关键除应考虑样方的大小和数量外还应注意____________。
（5）薇甘菊除了可以产生大量种子外，还可以通过其每个节的叶腋所长出的新枝，另生成新的植株，这种生殖方式称为______________。 [14分]

解析：
（1）因长期缺乏充足的日照，光合作用无法正常进行而导致死亡。（2分）生产者（2分）竞争（2分）（2）光照和水分（2分）生物多样性（或稳定性）（2分）
（3）生殖隔离（2分）
（4）随机抽样调查（2分）
（5）无性生殖（或营养生殖）（2分）