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河南省商丘市2012-2013学年度第二学期期末考试高二语文 新人教版
1、【 单选题
下到对散文”形”和“神”的理解,不正确的一项是 [3分]
散文的选材和行文方式属于散文的“形”,渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等属于散文的“神”。
以形传神和以神写形从某个角度说是相同的,即都是依靠对“形”的描绘来表达思想、情感、精神、气质。
“形散而神不散”仍旧是一般散文的主要特点,散文靠“种不散”来统摄“形散”,“形散”是表象,“神不散”是内涵。
形神皆散和形神皆不散的散文,要么组接方法隐晦、脉络不甚分明、意旨不易把握,要么形式内容单一,称不上好的散文。
答案:
2、【 单选题
下列理解和分析,符合原文意思的一项是 [3分]
散文家李广田认为散文的长处和短处都源于散文的“散”,长处表现在自然,短处表现在随意。
对散文的“形”与“神”进行充分了解与辨析后,写作时就能发挥散文的“自然”之长,回避“随意”之短。
散文的“形”是散文表面的东西,相对浅显,散文的“神”是散文深层次的东西,相对深刻。
一篇散文必须有贯穿全文的线索统摄“散漫”的段落,贯穿全文的线索是散文的“神”,“散漫”的段落是散文的“形”。
答案:
3、【 单选题
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 [3分]
把散文比喻成一条随势而流最终归于大海的河流,其实就形象地说出了一般散文的主要特点,即形散神不散。
“神”是散文的主心骨,没有了“神”,再好的想像,再丰富的语言表达都无法支撑起一篇散文。
好的散文“放得开,收得拢”指的是,可以在想象和思维跨度上放开,但在行文笔法和思想主旨上要收拢。
“文眼”是属于散文“形”的范畴,通过对文眼的分析、综合、归纳,可以更好地感受散文“神”之所在。
答案:
4、【 单选题
对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 [3分]
到见亲任,专典机密    典:掌管。
权怒,收嘉系狱    系:拘囚。
遣仪使蜀申固盟好    固:巩固。
仪累辞让,以恩为戚    戚:关怀。
答案:
5、【 单选题
下列各组句子中,全能表现孙权对是仪信任的一组是
①孙权承摄大业,优文征仪    ②孤虽非赵简子,卿安得不自屈为周舍邪
③兼领辞讼,又令教诸公子书学    ④权遂舍之,嘉亦得免
⑤权曰:“仪俭,必非也。”    ⑥或一人以罪闻者数四,独无以白仪 [3分]
①②⑤
①④⑥
②③⑤
③④⑥
答案:
6、【 单选题
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 [3分]
是仪功勋卓著。吕蒙图谋袭击关羽,是仪劝孙权采纳并随同征战;辅佐太子孙登留守武昌;出使蜀汉,并与之修好。
是仪刚正无私。刁嘉被诬告诽谤国家朝政,面对朝堂威势,是仪不顾个人安危,坚持事实真相据实回答,最终挽救了刁嘉。
是仪不背后论人。以至于孙权常责备是仪不谈论时事,是非不明,是仪则以怕自己愚见干扰皇上视听来回答。
是仪清贫俭朴。他不穿华贵的衣服,不吃讲究的饭菜,家无储蓄。八十一岁无疾而终,临终前嘱咐要用素棺,以平时所穿衣服下葬。
答案:
7、【 单选题
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)    [3分]
 
 
 
 
答案:
8、【 单选题
下列各句中,没有语病的一项是(3分) [3分]
中俄两国将推动合作模式从单纯买卖转向联合研发与生产,促使贸易结构从重点以能源资源为主转向汽车制造业、航空航天业等。
对于广大出租车司机来说,上交给出租车管理公司的运营管理费、税费等费用偏多的问题,一直没有得到真正的解决。
由于一些地方政府将景区门票当做聚宝盆,因此近年来景区门票阶格上涨屡遭诟病,问题不仅未能解决,还有愈演愈烈之势。
有专家指出,通过退休年龄的延长,养老保障资金短缺可以逐步解决,并最终建立政府、企业和个人账户共同组成的养老金制度。
答案:
9、【 单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
在佛学中,“与物为春”就是施,即把自己所拥有的奉献给周围的人和环境。    ,    。    ,          。    ,    。
①人的吝啬不仅表现在物质上,也表现在精神上
②比如“言施”就是使用赞美的语言和与人为善的言辞
③那些人际关系特别车好的人,基本上不会去赞美别人
④不是说非得拥有才可以施,一无所有也可以拖
⑤长此以往会让自己的内心变得越来越贫瘠
⑥这种吝啬看起来像一种保守的态度 [3分]
①⑥④②③⑤
②④③⑤①⑥
③①⑥⑤④②
④②①③⑥⑤
答案:
10、【 简答题
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!(5分)
(2)使人尽如是仪,当安用科法为?(5分) [10分]
解析:
(1)(5分)如今刀锯已架在臣的脖子上,臣怎敢为刁嘉隐瞒,自取灭亡,成为对君王不忠之鬼呢!(“何敢”“隐讳”“夷灭”各1分,句子通顺2分。)
(2)(5分)假使人们都像是仪一样,哪里还用得着科条法令呢?(“使”“尽如”“安用……为”各1分,句子通顺2分。)
11、【 简答题
诗歌前两句是如何描写柳的?请简要分析。(5分) [5分]
解析:
(5分)两句使用了拟人手法,写出了柳的婀娜多姿。(1分)起句不写春风轻拂柳枝,偏要反说是垂柳有意在撩逗春风,别具柔情。(2分)第二句运用反问句,问“世间有什么敢与柳树一比轻盈飘逸呢?”暗含柳树自夸的拟人色彩,赞扬之情溢于言表。(2分)(意思对即可)
12、【 简答题
请赏析诗的后两句的表达意蕴。(6分) [6分]
解析:
(6分)①江畔垂柳只是楚王“无端”所种,可宫女们却揣摩君意,竞相束腰以致饿死。诗人托物寄兴,表达了对当朝官僚逢迎谄媚皇帝的讽刺。(3分)②借楚宫美人“饿损纤腰学不成”,反衬垂柳的婀娜多姿,是“贬美人而咏柳”的写法。(3分)(意思对即可)
13、【 简答题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)黑云压城城欲摧,    。角声满天秋色里,    。(李贺《雁门太守行》)
(2)    ,梦回吹角连营。    ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)且夫水之积也不厚,    。……风之积也不厚,    。(庄周《逍遥游》) [6分]
解析:
(1)甲光向日金鳞开  塞上燕脂凝夜紫
(2)醉里挑灯看剑  八百里分麾下炙
(3)则其负大舟也无力  则其负大翼也无力(每空1分。与答案不一致该空不得分)
14、【 简答题
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)
                                        半张纸
                                   (瑞典)斯特林堡
    最后一辆搬运车离去了,那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊,看看是否有什么东西遗漏了。没有,没有什么东西遗漏,没有什么了。他走到走廊上,决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上,在电话机旁,有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的:有些很容易辨认,是用黑黑的墨水写的;有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。
    他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上,俯下身去,开始读起来。
    首先是她的名字:艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个,因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码,15,11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
    下面潦草地写着:银行。这里是他工作的所在,对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活的基础。有条粗粗的黑线画去了那电话号码,因为银行倒闭了,他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
    接着是出租马车行和鲜花店,那时他们已订婚了,而且他手头很宽裕。
    家具行,室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处,50,50——他们新婚,星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的,他们静静地生着,心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
    接着是一个男子的名字(已经被画掉了),一个曾经飞黄腾达的朋友,但是由于事业兴隆冲昏了共脑,以致又潦倒到无可救药的地步,不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
    现在这对新夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔笔迹写的“修士”。什么修士? 哦,那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人,她总是那么温柔地到来,不经过起居室,而直接从走廊进入卧室。她的名字下面是L医生。
    名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开,不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请,很快乐地来了,因为他们需要她。
    以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所,女仆走了,必须再找一个。药房——哼,情况开始不妙了。牛奶厂——订牛奶了,消毒牛奶。杂货铺,肉铺等等,家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了吗?不,她生产了。
    下面的项目他已无法辨认,因为他眼前一切都模糊了,就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着:承办人。
    在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切!——一个大的和一个小的棺材。
    埋葬了,再也没有什么了。一切都归于泥土,这是一切肉体的归宿。
    他拿起这淡黄色的小纸,吻了吻,仔细地将它折好,放进胸前的衣袋里。
    在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。
    但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地,他高高地抬起了头,像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最太的幸福。有很多人,可惜,连这一点也没有得到过。

(1)下列对小说有关内容的理解和分析,不正确的两项是(5分)
A.作者选择“半张纸”作为主人公生活记录的载体,这残缺的纸片也似乎预示了年轻房客残缺的人生:从最初幸福快乐到最后孤独不幸。
B.这篇小说的可贵之处在于,作家不但写出了主人公的悲欢离合,更重要的是写出了他在不同时期的人生感悟,给人以生活的启迪。
C.在这半张纸上,既有黑色笔,也有铅笔和红蓝笔,既有潦草的字体,也有画掉的部分,暗示了不同的人生阶段,展现了不同的人生境遇。
D.飞黄腾达的朋友、修女、岳母等人,在这两年的时光中,既给主人公带来了许多快乐,也给他带来过烦恼,是主人公悲喜人生的见证者。
E.这篇小说用朴实的文笔,平静的语气,叙述了一个年轻人恋爱、工作、结婚、生产以及妻儿难产而死等一系列故事,篇幅虽短,但内容丰富。
(2)小说中的“他”有哪些性格特点?请结合文章简要分析。(6分)
(3)试分析最后一段所表现出的主旨意义。(6分)
(4)小说把两年时间浓缩在“半张纸”上去展示,这样写有什么样的好处?(8分) [25分]
解析:
(1)(5分)D  E(D.“既给主人公带来了许多快乐,也给他带来过烦恼”在文中没有显现。E.“妻儿难产而死”在文中没有显现。)(答对D得3分,答对E得2分;答案多于两个不得分)
(2)(6分)①深爱自己的妻子。认为妻子的名字是“所知道的名字中最美丽的一个”,婚后常一起去欣赏歌剧。②感情真挚细腻,对往事充满眷恋之情。③面对人生的痛苦与失意,不消极退缩,能够调整心态,乐观积极地面对。(每一点2分。意思对即可)
(3)(6分)最后一段写到了房客面对不幸最终的态度,即从悲伤中解脱出来,重新乐观地面对未来,并为曾经拥有的幸福而感到自豪。而这正是作者想通过小说要表达的主旨:珍惜过去美好的一切;让不幸和痛苦随时光流逝;把握现在,积极迎接美好的未来。 (意思对即可)
(4)(8分)①增加作品的容量。两年的生活用画面剪接的形式呈现,内容十分丰富。②给读者留下丰富的想象空间。每一个生活事件以及事件与事件之间,都留下了许多空白,尽可以让读者去填充。③给小说设置了一条清晰的线索。用半张纸上的只言片字做线索,串起文章结构,使全文内容上看似枝蔓,但结构上又十分清晰。④构思巧妙。借助电话机旁的半张纸来反映平凡的人生以及人生背后的思考,起到了窥斑见豹的效果。(每点2分,意思对即可)
15、【 简答题
近日,我省某风景区举行活动,活动内容是:“只要在风景区的大门口给父母磕个头,全家人就可以免门票。”这一活动成了大家的热门话题,有的对风景区的这一举动大加褒扬,有的则不以为然。请你从认可与反对两方面对这一现象分别加以评论。(6分)
(1)认可(3分):
(2)反对(3分): [6分]
解析:
(1)(认可)示例:“跪父母免门票”是对中国传统孝道的张扬,是向社会传递一种正能量。当前社会普遍缺失孝道,或者中国人性格内敛,不善于把对父母的孝用行动直接表露出来。这样的活动给大家提供了一个表达孝道的平台,值得赞扬。(3分,言之成理即可)
(2)(反对)示例:为省张门票,就跪地磕头。是门票太贵,还是磕头太廉价呢?这种形式上的磕头,无疑有些哗众取宠,是一种“伪孝”,是以孝为名义所做的商业上炒作的话题。真正的尽孝,还应该落实在日常的实际行动中。(3分,言之成理即可)
16、【 简答题
仿照前面画波浪线的两个句子的句式,在空白处填上四句话,使之在语境中构成两两相对的四组句子。(5分)
什么是美丽的风景?    荷沐细雨那叫恬静,
大漠孤烟那是雄浑,                    。
长河落日那是壮美。    大河奔流那是浩荡,
鹰击长空那是苍健,                    。
                。    自然万物总是这样,
黄鹂鸣柳那叫清丽,    展示了本色也就呈现了美丽。
                 。 [5分]
解析:
(5分)示例:驼行大漠那是壮观  蜻蜓立荷那叫静雅  花托露珠那叫轻盈  小溪潺潺那是柔美(每一句句式正确1分。全诗语意顺畅1分。)
17、【 简答题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。(60分)
    春秋时鲁国大夫孟孙打猎时打到一只小鹿,就叫侍从秦西巴带回家去。秦西巴回家时,发现一只母鹿哭泣着跟在后面,他于心不忍,就把小鹿放了。孟孙回家,听说秦西巴把鹿放了,勃然大怒,赶走了他。一年后,却又请秦西巴回来当他儿子的老师。他手下的人问为什么,孟孙说:“他连小鹿都不忍伤害,难道还会对我儿子不好吗?”
    要求:选好角度,自定立意.自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 [60分]
解析:
参照高考作文评分标准。以45分为基准分进行评分。
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