黑龙江省哈尔滨第十二中学2012-2013学年高一语文3月验收考试试题新人教版-在线考试系统

1、【单选题】
根据原文内容，下列理解和分析不正确的-项是 ( ) [3分]

、欣赏空灵美的时候，最初是清醒地感受到自己的存在，随着意蕴的深化，渐渐进入无我之境，这时，对空灵美就有了清晰的把握。

、空灵美虽说离不开“空”“灵"，却是一种实与虚、有限与无限的契合统一，无论是时间之空灵，还是空间之空灵都不例外。

、空灵美的欣赏对象的内涵总是让人觉得难于穷尽，难于理解，似乎只可远观，不可近玩，这就给空灵美带来了一种朦胧的美感。

、空灵美的形成是因为审美的对象给人们提供了无穷的想象空间，艺术美上的空灵美如此，自然界存在的空灵美同样如此。

答案：

2、【单选题】
对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（）（3分）　

　 [3分]

、

答案：

3、【单选题】
下列各句中加点词的用法与“礼遣还”中的“礼”相同的一项是（）（3分）　

　 [3分]

、

答案：

4、【单选题】
下列对原文有关内容的理解不正确的一项是（）（3分） [3分]

、方孝孺自幼聪颖，读书特别多，被称作“小韩愈”。

、宋濂门下有名的人后来都向方孝孺学习，以他为师。

、因为姚广孝的求情，成祖也认为方孝孺是著名的才子，所以没打算杀他。

、方孝孺的文章很好，但在明朝永乐年间，他的文章被官方禁止。

答案：

5、【单选题】
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
　

　 [3分]

、

答案：

6、【单选题】
以下六句话，分别编为四组，全都表现季布“任性使气”的一组是（）
①季布为项籍用，职耳。 ②樊哙可斩也！③高帝将兵四十余力众，困于平城。 ④此人必有以臣欺陛下者。⑤吾闻曹丘生非长者，勿与通。 ⑥季布乃大飞鸣，引入为上客。 [3分]

、 ①③⑤

、 ①④⑥

、 ②③④

、 ②⑤⑥

答案：

7、【单选题】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） [3分]

、季布本为项籍旧将，打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后，汉高祖悬赏缉捕季布，鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。

、汉惠帝时，单于写信侮辱吕后，吕后极为气愤，樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故事，认为铁证如山然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。

、汉文帝时，有人称赞季布贤能，文帝想任命他为御史大夫。季布到京后，在住所滞留一个月，拟议却未见实行，季布说起此事，文帝无言以对。

、曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。见面时，他热情地赞握手季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。

答案：

8、【简答题】
翻译文中划线的句子。（5分）
孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。 [5分]

解析：
　

9、【简答题】
把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
季布名所以益闻者，曹丘扬之也。 [5分]

解析：
季布的名声更加显著的原因，是曹丘传播了它呀。

10、【简答题】
阅读下面的诗，回答间题。(7分)
凉州词（其一）张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
【注：】碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。
（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？（3分）
答：
（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。（4分）
答： [7分]

解析：
（1）长长的驼队行进在广袤的沙漠上。3分
（2）远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。4分前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。

11、【简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
(1)西当太白有鸟道，。
(2)黄鹤之飞尚不得过，。
(3) ，下有冲波逆折之回川。（4）无边落木萧萧下，。
（5）庄生晓梦迷蝴蝶，。沧海月明珠有泪，。
（6）大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，。间关莺语花底滑，。冰泉冷涩弦凝绝，。 [10分]

解析：
　

12、【简答题】
比尔•盖茨在给高中和大学毕业生的书里列了十一项在学校里没学到的事情：①生活是不公平的，要去适应它。②高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车，直到你将此职位和汽车电话都挣到手。③烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义；他们称它为机遇。④这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。⑤电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。⑥善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。……
要求根据材料中的一条或几条，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 [40分]

解析：
略