许昌市2011年九年级第二次模拟考试试卷（历史）-在线考试系统

1、【单选题】
对右图人物的评价，哪一项不正确（）
　

　 [1分]

、统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，被誉为“千古一帝”

、焚书坑儒，统一了思想文化，加强了专制统治

、推行了郡县制，影响中国两千多年

、统一了文字、货币和度量衡，推动了中国社会和经济发展

答案：

2、【单选题】
根据文字叙述，将下列历史人物按所处的时代顺序排列，正确的一项是（）
①他是中国古代伟大的大思想家、教育家、儒家思想的创始人
②他发明了麻沸散，最早在世界上实施麻醉手术，还编制了“五禽戏”
③他编写了中国古代杰出的医药学巨著《本草纲目》，是古代伟大的医学家
④他创新了史书编写体例，写出的纪传体历史巨著《史记》，成为后世史书典范 [1分]

、 ①②③④

、 ①④②③

、 ①③②④

、 ③①④②

答案：

3、【单选题】
2011年1月29日中央一号文件公布题为《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》的文件，明确了新形势下水利的战略定位，这是新世纪以来中央指导“三农”工作的第8个中央一号文件。如果想了解我国古代农业生产的情况，应该参考（）
　

　 [1分]

、

答案：

4、【单选题】
2003年，“非典”在我国迅速蔓延。2009年，甲型H1N1等疫病也在我国快速传播。以下哪部著作可以给我们提供医疗和防治帮助（） [1分]

、宋应星的《天工开物》

、李时珍的《本草纲目》

、贾思勰的《齐民要术》

、徐光启的《农政全书》

答案：

5、【单选题】
新华网2007年9月20日电：某爱国人士日前已就圆明园马首铜像转让事宜与委托人签订协议，并宣布将其捐赠国家。这样，流落海外100多年的国宝顺利回归祖国。（注：圆明园有御制十二生肖铜像，马首是其中之一）。此件国宝流落海外的原因是（） [1分]

、慈禧太后为讨好洋人献给外国

、文物贩子盗窃后卖与洋人

、被英法联军掠夺

、甲午战争中被日军掠夺

答案：

6、【单选题】
今年是中国共产党成立90周年，小光同学列举了几项党的丰功伟绩，以示纪念。你认为他列举的史实哪一项不正确（） [1分]

、中共的成立使中国革命焕然一新

、共产党开辟了中国革命的独特道路

、共产党领导了全中国的抗日战争

、中国共产党确立了改革开放伟大战略

答案：

7、【单选题】
今年是抗日战争胜利66周年，为了纪念这一洗刷近代中国百年耻辱的重大历史事件，牢记历史，展望未来，某校兴趣小组准备举办抗日战争图片展览。请你从下列图片中选出有关内容（）
　

　 [1分]

、

答案：

8、【单选题】
人民解放战争经历了战略防御——战略反攻——战略决战——伟大胜利四个历史阶段。如果要顺着这四个阶段选择四个考查地点，正确的路线是（） [1分]

、南京—大别山—延安—北京

、延安—大别山—北京—南京

、大别山—延安—北京—南京

、北京—南京—大别山—延安

答案：

9、【单选题】
运用比较法学习历史，可以达到事半功倍的效果。小凯同学在探究我国经济建设过程时，对中共八大和十一届三中全会进行了对比。以下是他列举的几项内容，你认为哪一项叙述不正确（） [1分]

、都体现了实事求是的思想路线

、都正确分析了我国当时的基本国情

、都否定了政治生活中的阶级斗争

、高度关注经济建设和人民生活的提高

答案：

10、【单选题】
如今的希腊是近年来欧洲债务危机的“重灾区”，但历史上它是西方文明的发源地。下列内容与希腊无关的是（） [1分]

、率先达到了古代民主政治的高峰

、留下了著名的文学作品《荷马史诗》

、伊斯兰教第一大圣寺坐落在这里

、这里的科学家最早发现了杠杆定律和浮力定律

答案：

11、【单选题】
当中国进入所谓“康乾盛世”时，西欧大地上正孕育着的一件大事是（） [1分]

、建立等级森严的封建制度

、加快城市化进程

、反封建的资产阶级革命

、两次科学技术革命

答案：

12、【单选题】
理论源自实践，反过来又指导实践。以下理论文件，能够指导法国巴黎公社、俄国十月社会主义革命伟大实践的是（） [1分]

、英国的《权利法案》

、法国的《人权宣言》

、美国的《独立宣言》

、马克思、恩格斯的《共产党宣言》

答案：

13、【单选题】
“冷战”政策对“二战”后的世界格局有着长期而深远的影响，直至今日仍无法消除。导致“冷战”政策出台的两个关键人物是（） [1分]

、罗斯福

、罗斯福、丘吉尔

、丘吉尔、杜鲁门

、戴高乐、尼克松

答案：

14、【单选题】
有这样两个国家，“一战”前分别属于两大军事集团，互相残杀；“二战”中一个国家几乎占领了对方首都，然而却在1945年自已的国家被对方分割；冷战结束后又成了经济合作伙伴。它们是（） [1分]

、英国和法国

、英国和德国

、德国和苏联

、美国和日本

答案：

15、【单选题】
九年级一班的小强同学在探究“经济全球化”这一主题是地，归纳了以下几点。你认为哪一项不够恰当（） [1分]

、新航路的开辟为经济全球化开启了先河

、第三次科学技术革命对经济全球化起到了极大推动作用

、经济全球化进一步改变了人们的生产、生活和学习方式

、经济全球化有利于发达国家，损害了发展中国家的根本利益

答案：

16、【简答题】
列举与以下内容有关的历史事件。
（1）中国封建君主专制制度的废除：
（2）中国近代第一次反封建的思想大解放：
（3）中国共产党历史上生死攸关的转折点：
（4）中国近代反抗外业侵略战争的第一次伟大胜利： [4分]

解析：
（1）辛亥革命。（2）新文化运动。（3）遵义会议。（4）抗日战争。（每项1分）

17、【简答题】
2009年是中华人民共和国成立六十周年，也是中国改革开放30周年。历史兴趣小组开展图片展览。下面是他们搜集的一些图片，请你参与他们的活动。
　

　
（1）请将以上几幅图片的数字代号按其所属类别填入对应的横线上。
属于经济建设的是；属于国防建设的是；
属于外交成就的是；属于改革开放之前的是。
（2）除上述内容外，其它哪些方面还取得了巨大成就？
（3）中国在社会主义建设过程中是怎样曲折发展的？
（4）通过图片展览，你有什么感想？ [6分]

解析：
（1）经济建设：②③④；国防建设：①⑤；外交：⑧；改革开放之前：①④⑦。（每项0.5分）
（2）农业、科技、教育、文化、民主与法制建设等。（1分）
（3）“一五计划”期间取得了一系列成就；大跃进运动、人民公社化运动、文化大革命，使经济、法制、教育、科技、文化等建设受到严重损失；改革开放后，我国进入了快速发展时期，各方面取得了举世瞩目的辉煌成就。（2分）
（4）例如：新事物的发展都不是一帆风顺的；改革开放是强国之路；科学技术是第一生产力；等等。（1分）

18、【简答题】
九年级（1）班学习小组进行世界古代文化之旅的探究学习，下面是他们收集的资料，请你参与探究。
　

　
（1）布置展示版面，请你按照某一标准对上述图片分类（说明分组的方式）
第一组：；第二组；
分组方式：
（2）本小组推举你任解说员，选择上述任一图片做简要说明。
（3）代表本组发言，谈谈通过上述学习，你有何收获？ [5分]

解析：
（1）第一组：①②⑤⑥；第二组：③④。（1分）分组方式：第一组属于亚非地区，第二组属于欧洲地区。（或第一组：③④⑤，第二组：①②⑥。分组方式：第一组属人物；第二组属文物）（1分）
（2）图①：金字塔，古代埃及文明的标志之一。图②：甲骨文，中国商周时期的文字，现在的汉字就是由此发展而来。图③：马可•波罗来华，促进了中国和西方的文化交流。图④：亚历山大大帝进行了东征，客观上促进了东西方文化交流。图⑤：鉴真东渡日本，传播了佛教和唐朝文化。图⑥：汉谟拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（任选其一叙述即可。2分）
（3）学会了按照一定标准对知识进行分类；（或者：感受到古代不同地区的文化成就各具特色；杰出人物促进了不同地区之间文明的交流等。）（1分）

19、【简答题】
某校历史兴趣小组进行了“英、美、日三国近代的崛起”探究活动，请你参加探究过程。
（1）三个国家分别通过什么途径走上了资本主义发展道路？
（2）受什么事件的推动，三国先后实现了近代化？
（3）三国的崛起对世界局势产生了什么影响？
（4）中国要实现四个现代化，应从中吸取什么经验教训？ [5分]

解析：
（1）英国：通过资产阶级革命，推翻了封建制度，走上了资本主义发展道路。美国：通过民族解放战争，推翻了殖民统治，走上了资本主义发展道路。日本：通过资产阶级改革，废除了封建制度，走上了资本主义发展道路。（1.5分）
（2）工业革命。（1分）
（3）改变了人们的生产和生活方式；改变了世界格局；使东方开始从属于西方。（1.5分）
（4）提高科学技术含量，重视人才，加强现代生产管理，注意环境保护等。（1分）

20、【简答题】
19世纪60年代，俄国和美国在同一年发生了两个重大历史事件。
请回答：
（1）两个事件分别是什么？起决定作用的两个历史人物分别是谁？
（2）事件发生的背景有什么不同？
（3）两个事件的共同作用是什么？ [5分]

解析：
（1）俄国：1861年改革；亚历山大二世。美国：南北战争；林肯。（2分）
（2）俄国：封建农奴制严重阻碍了资本主义发展，对外战争失败，国内矛盾加剧。美国：南方实行奴隶制种植园经济，北方实行资本主义经济，两种制度不可调和，国家面临分裂。（2分）
（3）都促进了资本主义发展（1分）

21、【简答题】
阅读材料，回答问题。
　

　
材料一：（见左图）
材料二：（见右图）
材料三：2008年5月12日下午2点28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。地震造成造成三万多人遇难，无数房屋垮塌……
材料四：2011年3月11日13时46分，日本发生9.0地震，震中位于日本本州岛仙台港以东130公里处，震源深度24千米，东京有强烈震感。地震引发海啸，许多地区被淹没，人员伤亡和财产损失，同时造成了福岛核电站放射性物质严重泄露……
请回答：
（1）中日两国是一衣带水的近邻，历史上有着长期的交往，举出两例古代交往史实。
（2）结合材料一与有关史实，说明日本对中国的态度前后有什么变化？结果如何？
（3）材料二与中日关系中的什么大事有关？
（4）两次大地震，两国人民互相伸出了救援之手。请你以此为例，探究中日两国关系今后的发展方向。 [5分]

解析：
（1）日本遣唐使访华；鉴真东渡等。（1分）
（2）古代日本学习中国的政治、经济、文化，促进了社会发展：近代日本经过明治维新，走上了扩张道路，几次发动侵华战争。（2分）
（3）中日关系正常化（或中日建交）（1分）
（4）例如：正视历史，消除敌意；政治互信，人员交往；经贸往来，科教合作；双方携手，共同发展等。（1分）