2011年安顺市初中毕业考试历史部分-在线考试系统

1、【单选题】
新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动，其“新”表现在 [2分]

、宣传“尊孔读经”

、宣传维新变法

、宣传推翻清王朝

、宣传民主、科学

答案：

2、【单选题】
八年级的小明和小红两位同学在学习中国近代史时，经过讨论，他们得出了戊戌变法、辛亥革命的共同点。正确的是 [2分]

、都要求在中国发展资本主义

、都使民主共和的观念深入民心

、都主张推翻清王朝的封建统治

、都颁布过资产阶级性质的宪法

答案：

3、【单选题】
资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是 [2分]

、文艺复兴

、启蒙运动

、新文化运动

、工业革命

答案：

4、【单选题】
中国与古代埃及、巴比伦、印度并称为四大文明古国的最主要的原因是 [2分]

、人类最早居住的地区

、创造了人类最早的文字

、最先由原始社会进入奴隶社会

、对世界文化贡献最大

答案：

5、【单选题】
右图是1942年苏联的一张名为“绞死希特勒”的反法西斯宣传海报。图中的三只手代表的三个国家是
　

　 [2分]

、英国、法国、美国

、英国、中国、美国

、美国、英国、苏联

、美国、苏联、中国

答案：

6、【单选题】
对当前世界格局新变化认识不正确的是 [2分]

、暂时形成“一超多强”的局面

、两极格局结束，多极格局形成

、霸权主义、强权政治严重威胁着世界和平与安全

、多极化不断加速发展

答案：

7、【单选题】
改革开放后，安徽凤阳农民咏唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里别着‘十块头’，又娶媳妇又盖楼”。这种新生活的出现归功于 [2分]

、土地改革

、大跃进运动

、家庭联产承包责任制

、三大改造

答案：

8、【单选题】
时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。下列名字反映了新中国的历史进程，按时间先后顺序排列，正确的是
①马文革 ②李援朝 ③张跃进 ④刘开放 [2分]

、 ①②③④

、 ②③①④

、 ③④①②

、 ④③②①

答案：

9、【单选题】
下列现象和近代的社会生活有关，其中一项叙述有知识性错误的是 [2分]

、张某参加由洋务派创立的新式学堂学习外语和军事

、刘某坐火车，沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试

、戊戌变法期间，李某报名参加了刚刚开始建立的新式军队

、《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出

答案：

10、【简答题】
从人类文明的出现到15世纪，文明的冲撞与融合从未中断过。从16世纪前后到20世纪初，世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破。进入现代以来，世界日益成为密不可分的整体，全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。然而霸权主义、地区冲突、民族矛盾等问题以及人类无法抵御的自然灾害，如地震、洪水等，使人类和平与发展道路充满了挑战。请回答：
(1)简述罗马征服地中海的史实。(2分)
(2)举出4个殖民地半殖民地人民反侵略斗争的事例。(2分)并任选其中一例简述其意义。(2分)
(3)谈谈你对历史上的征服(战争)和反侵略斗争的认识。(3分)
(4)面对和平与发展进程中的诸多问题，你认为世界各国应该如何做？(5分)
(5)作为一名中学生，你能为推进世界和平与发展做些什么？(3分) [17分]

解析：
(1)罗马共和国建立后，首先征服(统一)了意大利半岛，然后向地中海扩张。经过三次布匿战争，打败了迦太基。布匿战争的胜利，使罗马成为地中海的霸土。 (2分)
(2)事例：章西女王领导的印度民族大起义；玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动；美国独立战争；中国人民的抗日战争等。 (只要符合题意的四例即可，2分)
章西女王领导的印度民族大起义，沉重地打击了英国殖民者，表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心。 (任选一例简述即可，2分)。
(3)历史上的征服战争一方而充满暴力，给被征服地区人民带来了灾难；另一方而也促进了不同文明间的交流。反侵略斗争维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。(符合题目要求，可酌情给分，3分)
(4)不同国家(地区或民族)由于受多种因素的影响，呈现出发展的差异性和不平衡性，不可避免会产生矛盾。矛盾可能引起冲突或战争，战争会带来更大的灾难；人类廊该在相互尊重的前提下平等对话、协商，采取有利于各方的办法解决问题；落后国家(地区或民族)应在保持优秀传统的前提下加快发展；先进的国家(地区或民族)麻利用自己的优势帮助、支持落后国家(地区或民族)的发展；各国人民应该从“善”的愿望出发，加强相互团结与协作，解决共同而对的问题。 (符合题目要求，可酌情给分，5分)
(5)努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合能力和素质；加强个人思想道德修养，遵纪守法，争做一名合格公民；热爱和平，反对霸权主义和强权政治；积极宣传和平共处五项基本原则等。 (言之有理，可酌情给分，3分)