2012年北京市高级中等学校招生考试语文试卷-在线考试系统

1、【单选题】
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 [2分]

、颁发（bān）绮丽（qí）不屈不挠（náo）

、哺育（bǔ）粗狂（guǎng）刚正不阿（ē）

、猝然（cù）侥幸（jiǎo）称心如意（chèng）

、干涸（kū）参差（cēn）杳无音信（yǎo）

答案：

2、【单选题】
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 [2分]

、读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品（味、位）出宁静淡雅的意韵。 “味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。

、朵朵白云飘浮在空中，它们聚（笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。 “笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。

、被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸（至、致），足见他心胸的开朗、豁达。 “至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。

、男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破（斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围 “斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。

答案：

3、【单选题】
下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 [2分]

、以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。

、与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

、常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。

、村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“ 一方水土养一方人”。

答案：

4、【单选题】
根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是
在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。 [2分]

、 ①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高”

、 ①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变”

、 ①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变”

、 ①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高”

答案：

5、【单选题】
结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是① 。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，② ，吹开几片薄薄的云彩。 [2分]

、 ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土

、 ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土

、 ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土

、 ①生命优雅的沉醉于逍遥 ②带走一点细细的泥土

答案：

6、【单选题】
对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？ [2分]

、文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。

、文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。

、文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。

、文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。

答案：

7、【填空题】
默写
（1）蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）（1分）
（2）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
（3），今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）（1分）
（4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：，。（2分） [每空1分]

答案： ["白露为霜","绿杨阴里白沙堤","不知天上宫阙","岸芷汀兰","郁郁青青"]

8、【简答题】
名著阅读
春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到① 是作战取胜的先决条件；又如《② 》一书中记载的邹忌，用③ 设喻，劝说齐王广开言路，改良政治，最终使齐国兴盛起来。 [3分]

解析：
答案示例：
①取信于民（或“小大之狱，虽不能察，必以情”）
②战国策
③自身生活中的小事

9、【简答题】
分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。

主要信息：①
现状：② [4分]

解析：
答案示例：
①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。
②北京水资源极度匮乏。

10、【简答题】
京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。
【材料一】
    延庆县治理白河流域的主要措施有：围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。
【材料二】
   密云县治理石匣小流域的主要措施有：建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。
    相同的措施： ① ②              [4分]

解析：
答案示例：
①种植保土保水植物 ②重视水利工程的建设

11、【简答题】
某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）
上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；
下句： [3分]

解析：
答案示例一：
措施得力，京北区涵养水源功在千秋。
答案示例二：
办法多样，郊区两县保护水源造福京城。

12、【简答题】
解释下列语句中加点词的意思。
（1）率妻子邑人来此绝境绝境：
（2）未果，寻病终寻： [2分]

解析：
答案：（1）与人世隔绝的地方（2）不久

13、【简答题】
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：
（2）便扶向路，处处志之。翻译： [4分]

解析：
答案：（1）田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
（2）就顺着原路（回去），处处作了记号。

14、【简答题】
作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）
答： [3分]

解析：
答案要点：①自然环境优美 ②社会安定和平 ③百姓生活和乐

15、【简答题】
本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。（每个场景用5个字回答）
场景一：___________ 场景二：___________
场景三：___________ 场景四：___________
场景五：深夜赏白梅 [4分]

解析：
答案示例：
场景一：灵堂哭苦老场景二：家中哭苦老
场景三：挥笔画梅花场景四：白梅赠爱徒

16、【简答题】
结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。
答： [4分]

解析：
答案示例：
因为“白梅”这幅画是许老痛悼师兄的宣泄情感之作，是他与师兄之间深厚情谊的见证；是许老集人生和艺术的体验，创作出的独一无二的、具有极高艺术价值的珍品。所以，作者认为“白梅无价”。

17、【简答题】
本文的描写和议论都饱含感情，请以第3段的相关内容为例，作简要赏析。（不超过150字） [7分]

解析：
答案示例一：
第③段描写了许老在“我”家作画的过程，用“捉”“横扫”“挥舞”的动作描写，写出了许老作画时恣意挥洒的样子；用“可他却无法从情感中自拔”的议论，表达了许老作完画仍沉浸在悲痛之中的状态令“我”既感动又担忧的复杂感情。这些描写和议论都饱含感情，表现了两位画家之间的深厚友情，感人至深。
答案示例二：
本文寓丰富的情感与描写和议论中。第③段用“刚躺下，又爬起来，大叫‘拿宣纸来’”的动作和语言描写，表现了许老想通过作画来悼念师兄的急切心情；用“他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界”的议论，点出许老作画时笔笔着力、悲痛万分的状态带给“我”的震撼。

18、【简答题】
文章第①段从生活实例说起，有哪些好处？
答： [3分]

解析：
答案要点：①用具体事例突出蛛丝的神奇
②增强文章的可读性，激发阅读兴趣
③引出下文对蛛丝奥秘的说明。

19、【简答题】
阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。
【材料】
防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的。早期防弹衣只是在结实的衣服内搭接两块钢板，其重量一般有十几公斤，又重又硬，穿上以后活动不便，影响作战。而且这种防弹衣只能防护手榴弹碎片和普通手枪的射击，防护性能较弱。科学家根据蛛丝的特性研制出人工合成的纤维织物，成功制造出了性能较好的防弹衣。
答： [4分]

解析：
答案示例：
科学家利用蛛丝有韧性、弹性好、重量轻的特性，解决了钢板制作的早期防弹衣“又重又硬”穿上后“活动不便”的问题；利用蛛丝承受力强、强度高的特性，解决了防弹衣“防护性能弱”的问题。

20、【简答题】
本文的中心论点是什么？
答： [2分]

解析：
答案：在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。

21、【简答题】
分析文章第①—④段的论证过程，按要求填空。
首先______________（不超过12字），其次________________（不超过24字），然后___________（不超过18字）。 [4分]

解析：
答案示例：
（首先）明确“微公益”的概念
（其次）从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义
（然后）指出当前倡导“微公益”的原因

22、【简答题】
请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。
答： [2分]

解析：
答案示例一：
人人皆可为，关键在于有无此心
答案示例二：
每个人都能做到，关键看你做不做。

23、【简答题】
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 [50分]

解析：
答案略。