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云南省玉溪市红塔区2014届初中毕业生学业水平模拟考试生物试题
1、【 简答题
下图是气体交换与血液循环模式示意图,请据图回答问题: (图例:[①]肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、 O2为氧气)
                                
(1)血液循环的动力器官是           。血液由[⑤]           流出,最后汇集到[ ⑥ ]上、下腔静脉,流回[②]的过程称为             循环。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦               参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放             ,为生命活动提供动力。
(2)通过          实现了肺与外界的气体交换(简称为肺通气)。
(3)氧气以               方式运输。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为            
(4)若⑦表示肾脏,经过               作用和              作用形成尿液,最后通过尿道排出体外。 [10分]
解析:
 (1)心脏    左心室    体     细胞(细胞中的线粒体里)   能量            
(2)呼吸运动     (3)血红蛋白结合   贫血(症)            
(4)肾小球的滤过     肾小管的重吸收
2、【 简答题
资料一:据 CCTV - 4 新闻报道:在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患,“母子”情深如一家。
资料二:下图为黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉示意图。
                     
(1)从行为的发生(获得途径)看:猫的行为属于             ,是由           决定;黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉属于           行为。
(2)黑猩猩群中有首领,群体中各自分工、协作,这是               行为。 [4分]
解析:
 (1)先天性行为     遗传物质(基因)  后天学习     (2)社群(社会)
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