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2009年恩施州初中毕业生学业考试英语试题
1、【 简答题
请把句(1)译成汉语。______________________________________________。 [2分]
解析:
丹尼尔(Daniel)总是为忘记做事而找借口。(大意符合即可)
2、【 简答题
请把句(2)改成同义句。I don’t know what _________  _________. [2分]
解析:
to do
3、【 简答题
请把句(3)改成间接引语。
He thought _______________________________________________________. [2分]
解析:
(that) there would be a surprise for him after school.
4、【 简答题
Did Daniel get his birthday present at last?
__________________________. [2分]
解析:
No, he didn’t.
5、【 简答题
What do you learn from the story?
_________________________________________________________________. [2分]
解析:
It’s not good to make excuses for doing something wrong. / Don’t make any excuses. / Tell the truth. / Don’t lie to others.(答案不唯一, 观点符合文章大意。)
6、【 简答题
甲型H1N1流感正在世界各国蔓延, 威胁着人们的健康。怎样做才能保持健康?请根据以下提示,写一篇不少于80词的短文。
提示: 1、健康的饮食;  2、适当的运动;  3、良好的生活习惯;  4、良好的心态。
要求: 1、文中请勿使用真实的姓名、校名、地名; 2、书写规范、语句通顺、语法正确。
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_______________________________________________________________________________ [15分]
解析:
评分原则:
   1、本题总分为15分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
    3、词数少于80的,从总分中减去1-2分。
    4、评分时,应注意的主要内容为:内容要点、运用词汇和语法结构的准确性及上下文的连贯性、单词拼写的准确性。
各档次的给分范围和要求:
  第一档:(15—13分)
      完全符合题目要求,表达清楚,内容丰富。使用多种语法结构和丰富的词汇,语言通顺,语意连贯,具有逻辑性。允许有个别语言错误。
  第二档:(12—10分)
      符合题目要求,表达基本清楚,内容完整。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本通顺,语意基本连贯。有少量语言错误,但不影响整体理解。
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