第四课老师伴我成长达标提能练习-在线考试系统

1、【多选题】
尊敬老师，最重要的是（） [3分]

、随便给老师提意见

、尊重老师的劳动

、听从老师的教诲

、绝对服从老师的安排

答案：

2、【多选题】
老师是黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路；老师是春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田；老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游；老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们之所以赞美老师，是因为（） [3分]

、老师是我们学习生活中的指导者

、老师是我们人生道路上的领路人

、老师在我们人生之路上可有可无

、老师只传授给我们知识

答案：

3、【多选题】
在一次社会课中，王刚往后面的桌上一靠，不小心把后面同学的书挤到了地上。后面的同学就报知老师说他是故意的，老师轻以信之，批评了王刚，让他站起来，并让他请家长。你认为王刚怎么做合适（） [3分]

、与老师沟通，想办法化解师生之间的误会

、背后说老师坏话

、主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助

、谁也不告诉，离家出走

答案：

4、【多选题】
班上的个别同学好给老师起绰号，几乎每个老师都有。有的还在背后对老师说三道四。对此事你认为下列说法正确的是（） [3分]

、这样做是没礼貌的表现，在和老师的交往中要礼貌待师

、拿老师的缺点给老师起绰号，实在是很不道德的

、事不关己，高高挂起 

、偶尔说说没关系 

答案：

5、【多选题】
丽丽是一个嘴巴很甜的学生。有一次，她在数学老师面前评价英语老师长得难看，课上得乱七八糟等，结果数学老师很不高兴，严肃地说：“以后，请不要随意谈论其他老师。”老师的话让丽丽很难堪。你认为（） [3分]

、丽丽向老师谈论自己的观点没错

、丽丽那是在表明自己对数学老师的爱戴

、丽丽这样做是对老师不尊重、不礼貌的表现

、数学老师批评丽丽的方法不太恰当

答案：

6、【判断题】
孙平已经上大学了，可是每年的教师节，她都要去看望自己的小学老师。因为她感到小学老师的教育对她的成长起了很大的作用。尊敬老师是我们应有的道德品质。（） [3分]

答案： 正确

7、【判断题】
尊重教师最重要的是对老师有礼貌。（） [3分]

答案： 错误

8、【判断题】
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，因此不能成为朋友。（） [3分]

答案： 错误

9、【简答题】
2010年6月的一天下午，八年级（2）班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，每堂课布置的作业太多，我们很少有自由支配的时间，我们的一些爱好特长得不到很好的发展。”“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体的要求。


“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？谈谈你对这种师生关系的认识。 [4分]

解析：
“师生恳谈会”体现了一种新型的师生关系。
师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的师生关系即新型师生关系。在这种关系中，老师是我们的合作者、引导者和参与者。新型师生关系建立在民主平等的基础上。

10、【简答题】
这节课是吴老师的数学课，他今天不但迟到，而且到现在为止已经是第三次出错了。看着吴老师严肃的表情，同学们不知是当作没有发现还是勇敢说出来。该怎么办呢？
小萍：鼓起勇气站了起来说：“老师，你又讲错了。”故意把“又”字说得很重。
小涛：去老师的办公室，与老师交流自己的想法。
小甜：把自己的意见和建议写成信，寄给老师。
假如是你，你会怎样做？ [4分]

解析：
老师也是人，他教书育人、为人师表，但并不能说老师就是一个完人、一个没有缺点的人。原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。 

11、【简答题】
有一天，林老师让李华去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院，爸爸出差在外，李华既要护理妈妈又要照顾弟弟，没来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了李华，李华觉得挺委屈，便顶撞了几句。事后李华非常后悔，下课后主动把自己的家庭情况告诉了林老师，并向林老师赔礼道歉。林老师安慰李华，并夸她是个懂事的孩子。
请运用所学知识进行评析。 [4分]

解析：
李华起初的行为是错误的，顶撞老师是对老师不礼貌的表现。但事后主动与老师沟通是正确的。主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从沟通开始。当我们对老师有意见时，应主动与老师沟通。沟通产生理解，理解产生信任。原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。

12、【简答题】
原国家主席江泽民在一次去美国名城费城访问的过程中，一下飞机，他就来到市中心的一栋普通公寓大楼，探望他在大学时代的老师——
95岁高龄的顾毓锈先生。江泽民走进客厅，坐在沙发上的顾老看见了，要自己站起来。江泽民连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师健康。顾老说：“很高兴见到你。”江泽民说：“我早就该来看您了。尊师重教是中华民族的优良传统，这次有机会来看望老师，心情很不平静。”原定20分钟的会见，延长到了40分钟，师生两人的交谈还意犹未尽。
江泽民说：“尊师重教是中华民族的优良传统。”

想一想我们为什么要热爱老师？ [4分]

解析：
我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；在我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的方向；在我们因为一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

13、【简答题】
都说教师是太阳底下最光辉的职业，那么你知道这个职业到底有什么特点吗?你是不是小时候也曾经有过一个梦想，那就是自己长大后要当老师。现在，就请你也试着当回“一日班主任”，圆你一个儿时的梦想。同时也便于你更好地了解老师工作的特点，领会教师职业的神圣，体会老师的苦与乐!
首先，请计划好一天的工作。班主任每天的事务有：备课、早操、早读、卫生、上课……
我的计划：　　　　
其次，请你实践当“一日班主任”。同学们对你的评价怎么样?
最后，总结当过“一日班主任”之后的体会。 [4分]

解析：
（略）