1、【
单选题
】
要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须( )
①团结协作、共同提高各个方面的素质 ②善于明辨是非,敢于指出同学的错误
③各尽其力,充分发挥自己的特长 ④自觉遵守校规校纪,敢于同违纪行为作斗争
[2分]
答案:
2、【
单选题
】
小季和小明在去学校的路上不小心骑车相撞,小明怒气冲冲地指责小季,小季却面带微笑,主动上前握手言和,使矛盾得以化解。小季的做法( )
[2分]
、
是软弱无能的表现
、
体现了宽容友善
、
有损自己的人格尊严
、
是不分是非曲直的表现
答案:
3、【
单选题
】
每个人都希望别人尊重自己。生活中,要赢得他人的尊重,首先要( )
[2分]
、
相信自己
、
表现自己
、
迎合他人
、
尊重他人
答案:
4、【
单选题
】
某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服,以便和普通学生分开来。对此做法,你的看法是( )
① 侵犯了普通学生的人格尊严权
② 有助于激发学生奋发进取的精神
③ 违反了未成年人保护法的有关规定
④ 伤害了部分学生的自尊心、自信心
[2分]
答案:
5、【
单选题
】
寓言故事:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们( )
[2分]
、
美丽的羽毛比美妙的声音更重要
、
只有他人对自己的评价最客观
、
要全面认识自己的优点与不足
、
从外在形象认识自己最重要
答案:
6、【
单选题
】
武汉新闻报道:7名中学生组成义工小组,定期走进福利院照顾孤寡老人。“做义工,帮助他人,让我们感到很快乐。” 组长陈奇凡说,做义工是一件快乐而有意义的事情。义工活动不仅可以帮助他人,而且还能让同学们更好地了解社会,锻炼自己。他们的言行举止使我们领悟到( )
①他们是富有爱心、乐于助人的人
②帮助别人是快乐的,从奉献中我们体会到幸福感
③帮助别人是为了获得别人的感激,这样我们就会快乐
④授人玫瑰,手留余香,奉献爱心会使我们的人生更有意义
[2分]
答案:
7、【
单选题
】
人与人之间是平等的,这里的平等( )
[2分]
、
经济地位的平等
、
受教育程度的平等
、
人格和法律地位的平等
、
智力水平的平等
答案:
8、【
单选题
】
面对耻辱,有人试图掩饰错误、逃避现实,或采取不正当的方法来保全面子,这种做法是错误的,往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。对待耻辱,正确的方法是( )
[2分]
、
不要在意,就当没有这回事
、
忘记过去,只看未来
、
等待时机予以报复
、
由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而“奋发”
答案:
9、【
单选题
】
小丽同学在一次考试中拒绝了同桌抄答案的要求。同桌认为小丽不够朋友,不理睬她,你认为小丽的行为是( )
[2分]
、
正确的,她可以在考试后解释并主动交流
、
不妥的,因为她不懂得相互关爱
、
正确的,为了坚持原则,从此互不理睬
、
错误的,关爱朋友应体现在点点滴滴中
答案:
10、【
单选题
】
当消费者的合法权益收到侵害后,值得提倡的正确的维权途径是( )
[2分]
、
通过熟人与商家私了
、
运用法律武器维护合法权益
、
自认倒霉、忍气吞声
、
找几个哥们,采取暴力方式,要求商家赔偿
答案:
11、【
单选题
】
以下关于宽容的话题,你认为正确的是( )
①宽容绝不是纵容,不是无原则的忍让 ②宽容别人,是面对现实的无可奈何
③宽容不是理亏的表现,更不是软弱无能 ④宽容友善是一种可贵的精神境界
[2分]
答案:
12、【
单选题
】
关于个人和集体的关系,下列说法错误的是( )
[2分]
、
人类产生后,每个个体就生活在集体之中
、
只要资源充足,没有集体,个体也能很好的生存
、
个人的生存和发展离不开集体和社会
、
人类社会的任何生活产品都是社会集体劳动和集体智慧的结晶
答案:
13、【
判断题
】
爱心是营造良好班风的情感基础。( )
[1分]
答案:
正确
14、【
判断题
】
任何人的自尊心都需要得到尊重。所以自尊的人可以轻视别人,狂妄自大。( )
[1分]
答案:
错误
15、【
判断题
】
只有尊重他人,才能得到他人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。( )
[1分]
答案:
正确
16、【
判断题
】
宽容是一种美德,所以,即使是对曾经伤害过自己的人,我们也要不讲原则的宽容他们。( )
[1分]
答案:
错误
17、【
简答题】
青少年应该如何正确对待外来的文化?
[4分]
解析:
答:对于外来的文化和习俗不能不加分析地简单模仿,全盘照搬,对有毒有害的东西要坚决抵制。
18、【
简答题】
我国法律确认并保障公民接受务教育的权利,据你所知保障公民受教育权的一项重要法律是什么?这些法律规定的权利主要包括哪些方面?
[5分]
解析:
《中华人民共和国教育法》这些法律规定的权利主要包括:
(1)、入学权利 ( 2)、接受规定年限教育的权利
(3)、按规定获得奖学金、货学金、助学金的权利
(4)、完成规定学业,获得相应证书的权利等。(答到三点给全分)
19、【
简答题】
《成长日记》
日记一:我在班级里和很多女同学都是好朋友,因为我们都是女孩子,但却没有一个男同学是我的好朋友,其实我们班很多男同学都很优秀,但我却不敢主动接近他们,甚至不敢同他们谈谈学习和生活,因为我怕与男同学接触多了,有人认为我早恋。
日记二:我班里一位男同学经常打电话到我家问数学题目,妈妈产生了怀疑,于是就严令禁止我与男同学的任何交往,还说:中学生之间的异性交往只会分散精力、影响学习,没什么必要!
运用所学知识,结合材料回答下列问题:
(1)你同意“日记二”中划线部分的说法吗?为什么?(4分)
(2)为避免出现“日记一”中类似的烦恼,男女同学交往过程中应注意哪些方面?(4分)
[8分]
解析:
(1)不同意1分 对中学生而言,异性同学之间的交往不仅有利于学习进步,优势互补,而且有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。(3分)
(2)落落大方,掌握分寸。 互相帮助,互相学习。 提倡男女同学之间的群体交往。(意思答对即可)