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河大版七年级上册语文期中试卷
1、【 单选题
下列加黑词语中注音有误的一项是(    ) [2分]
jī 、 下bì 、头 xián 、 人听闻hài
qí、桑 shèn、 油 líng、 斑 máo
yā、叮 zhǔ、抽 shā、 玉 zān
sè、麻 zhā、、白 xī、 赠kuì
答案:
2、【 单选题
②③两段没有使用的描写手法是(    ) [2分]
心理描写
语言描写
环境描写
动作描写
答案:
3、【 简答题
仿照下面句子,在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。
童年,是雨后的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫;                            。 [3分]
解析:
示例:童年,是时间的一管音乐,绵远,悠长。(续写的句子在内容、形式上与原句保持一致1分,书写规范、无错别字1分,端正、整洁1分。共3分)
4、【 简答题
读下面一段话,按要求答题。
    国庆节一大早,贝贝和京京结伴而行,他们的中巴车刚出车站,车上的录音就发出声音:“车辆出站,请注意安全”。几分钟后,车来到一个较大十字路口,只见路中间有“左转弯停止线”的字样。大路两边,广告牌琳琅满目。有三江饭店广告“食全食美”,某三星电脑广告“码到成功”,有雪碧饮料广告“饮人入胜”。
(1)文中有两个词用得不妥当,请把它们找出来,并改正。(2分)。
                                                    
                                                    
(2)你能把文中的广告语还原成原形吗?任选一个改错。(1分) [3分]
解析:
(1)①“车辆”的说法不妥。“车辆”则是集合名词,“车”是个体的名词。这句应该说:“车要出站,请注意安全。”②“停止”的说法不妥,因为这线是让左转弯的自行车待直行机动车过去后再进行左转弯,是“暂时等候”的线。“左转弯停止线”称作“左转弯等候线”或“左转弯暂停线”更为贴切。(2)食(十)、码(马)、饮(引)
5、【 简答题
古诗文默写。
(1)                           ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)酒困路长惟欲睡。日高人渴漫。思茶。                         。(苏轼《浣溪沙》)
(3)                           ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(4)晨兴理荒秽,                      。(陶渊明《归园田居》)
(5)                     ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) [4分]
解析:
(1)我寄愁心与明月(2)敲门试问野人家(3)会当凌绝顶(4)带月荷锄归(5)何当共剪西窗烛
6、【 简答题
名著阅读。
(1)高尔基《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景,而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。(2分)
(2)“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《__ ___》。(1分)
(3)你们班要举办一次纪念安徒生活动,同学们都以极高的热情积极筹备。请你为这次纪念活动确定一个主题,并就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。(4分)
主题:                                                                     
演讲:                                                                      [7分]
解析:
(1)示例:外祖母:善良、慈爱、乐观而刚强;外祖父:残忍而吝啬;茨冈:能干、愉快等。
(2)红楼梦(3)意思对即可。主题示例1:同情欢乐 成长。主题示例2:安徒生童话伴我成长。演讲示例:同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量,让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成长.围绕主题,言之通顺即可。
7、【 简答题
读下面的材料,按要求答题。
2006年5月1日起河南电视台在“梨园频道”开始举办“第一届全国戏迷DV秀”活动。
(1)“梨园”是什么意思?(1分)
(2)我们河南有哪些地方戏曲?写2个。(2分)
(3)“DV秀”是新语词,DV是英语DigitalVideo的缩写,即数码摄像机,“秀”是英语“show”的谐音译。生活中还有许多这样音意兼备的外词,请试举一例加以解析。(3分) [6分]
解析:
(1)梨园代指戏曲。(2)豫剧(又称河南梆子)、曲剧、越调等。(3)“迷你”取较小的,小型的意思,表达的是使你迷恋使你陶醉;“伊妹儿”,“伊”能让人体会到“在水一方”的他(她)的朦胧,令人怦然心动,“妹”使人联想到靓丽少女青春的多情与活力,“儿”则赋予了这个词语以“可爱喜人”的感情色彩。
8、【 简答题
本诗语言优美,表意清晰,你感觉到它表达的主题是什么了吗? [3分]
解析:
既赞美了童年的美好,也歌颂了童年生活的瑰丽。
9、【 简答题
全诗虽短,内容还丰,你发现作者是从哪几个方面讴歌了童年的美好生活的? [3分]
解析:
先写观海上日出,爬上海面的朝阳,写逐渐散开了的雾气,写在波涛上跳动着的金星,用印进心里的春光收束。再写“我”的活动,在绿茵上打滚,在潮水里濯脚,听鹧鸪吟唱,感受那似云似雾的潮气,观白鸟捕鱼,骑牧牛晚归。还有夜之月之星之云之风等等,这一系列的生动描写,都表现了在“笑脸”映衬下的童年生活的快乐美丽。
10、【 简答题
文章结尾说“我用着和山等量的悔恨,和海等量的懊恼,送青春逝去。” “在山的尽头,海的边涯,不,在寂寞者的心底,我埋葬了我的童年。”你是如何理解? [3分]
解析:
这两句,表达了作者对童年生活的深深眷恋。青春是每个人最为宝贵的财富,逝去的青春给作者带来了深深的无奈,因此,这里用了“山”和“海”来形容自己的心情,同时和结尾句“山的尽头”“海的涯边”相照应,强化了寂寞无助的情感,凸现了主题——对童年的眷恋和歌颂。
11、【 简答题
这首散文诗具有意境美、语言美、形象美的特点。学习这样的文章,可以诱发同学们的想象力,丰富想象力。请以“晨曦中鲜花上的露珠”开头写几句话,可要像本诗一样用上一两种修辞手法哟,例如比喻、拟人、排比等。
晨曦中鲜花上的露珠,                                         [3分]
解析:
略。
12、【 简答题
第①段写得很精彩,主要是一连串动词使用准确,试把这些动词找出来。 [2分]
解析:
“打劫” “落入” “骚动” “嗅” “涌” “迎战” 等。
13、【 简答题
在文中划出表现狼奸诈的词句。 [2分]
解析:
词:狡猾、油嘴滑舌 句:“我的朋友们,何必这样吵吵闹闹呢?我是你们的老朋友,你们的长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的,你们何必这样气势汹汹呢?让我们大家把往事一笔勾销吧,我们来订立同盟,我再也不来惊动你们的羊群,我还情愿替羊群打抱不平,我们狼可是最讲信用的,我发誓……”
14、【 简答题
“然而跟猎狗们打交道,可得放聪明点儿,可不能来这么一手。总而言之,这是十分明白的,今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。”一句在语言风格上有何特点?“今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃”的言外之意是什么? [2分]
解析:
这句话风趣幽默;“今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃”的言外之意是狼今儿夜里会有好的下场。(大意正确即可)
15、【 简答题
读完这则寓言后,您肯定有一些想法和感受,试把您的想法和感受写出来与大家交流交流。 [3分]
解析:
此题为开放性试题,言之有理即可。
16、【 简答题
填上合适的成语。
    漫漫长路改变不了               的决心;茫茫大海摧残不了           的意志;浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁,却无法动摇我们统一的信念。台湾,回来吧! [1分]
解析:
夸父追日 精卫填海
17、【 简答题
解释下列划线字。
(     ) 饮 河(     ) 未 (    ) 道渴 死(     ) [1分]
解析:
跑 到 到达 表修饰
18、【 简答题
夸父神话究竟隐藏着先人对于哪种自然现象的猜测和解释?你怎样看待夸父“与日逐走”的行为? [2分]
解析:
夸父族,揭开昼夜交替之谜,不断向西迁移,看看太阳到底降落到什么地方。看待:①表现夸父的宏大志向,巨大的力量、气魄(从神话故事的特点的角度理解其积极意义);②自不量力(消极方面)。表现了夸父宏伟的志向,神奇的力量,英勇的气概。
19、【 简答题
对“弃其杖,化为邓林”的结尾,你是怎样理解的? [2分]
解析:
夸父是古代人们想象中的一个英雄,他神奇、力大无比,喝干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一片桃林,不仅表现他本领大,更丰富了这个英雄的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
20、【 简答题
诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色?哪些词语突出了“春行”的特点? [2分]
解析:
本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。
21、【 简答题
举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法?直抒胸臆的诗句是什么? [2分]
解析:
“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写,突出了早春特有景象,修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”也是写近景,是写低处,花草运用了对偶的修辞方法。直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。
22、【 简答题
你还积累了哪些写西湖胜景的名句?请写出一句,并注明出处。 [2分]
解析:
提示:历代名人咏西湖①董其昌:“泉自几时冷起?峰从何处飞来?”②白居易《春题湖上》:“松排山面千重翠,月点波心一颗珠。”③徐渭《吴 山》:“八百里湖山,知是何年图画;十万家烟火,尽归此处楼台。”④陈继儒《试茶》:“泉从石出情宜洌;茶自峰生味更圆。”⑤张宁《三潭印月》:“片月生沧海,三潭处处明。”⑥张以宁《虎 跑》:“山势北连三竺去;泉声西自五云来。”⑦姚肇《次邓林北高峰塔》:“一路松声长带雨;半空岚气总成云。”⑧杨万里《晓出净慈送林子方》:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”⑨于立《西湖竹枝词》:“岭上已无丞相宅,湖边犹有岳王坟。⑩郭祥正《飞来峰》:“谁从天竺国,分得一峰来?占尽湖山秀,最宜烟雨开。”
23、【 简答题
以下两题,选作一题。
(1)命题作文:就这样成长
要求:字数不少于500字;文中不出现与本人有关的人名和校名。
(2)阅读下面的短文,根据你的感悟作文。
    一家经营得得很好的酒店老总准备开展另外一项业务,打算在现有的三个部门经理中物色一位总经理。
老总问第一位经理:“是先有鸡还是先有蛋?”
他答道:“先有鸡。”
老总接着问第二位经理:“是先有鸡还是先有蛋?”
他答道:“先有蛋。”
这时,老总向最后一位经理说道:“你来说说,是先有鸡还是先有蛋?”
他答道:“客人先点鸡,就先有鸡;客人先点蛋,就先有蛋。”
老总笑了。第三位部门经理被升任为这家酒店的总经理。
就事论事,往往很容易局限在一个小的圈子里。跳不出来时,就找不到处理事情的正确方法;相反,当我们换个角度跳出原有惯性思维的框框时,我们就走上了一条新路。
要求:自拟题目,文体不限;字数不少于500字;文中不出现与本人有关的人名和校名。 [40分]
解析:
从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。
一类:(36-40分)
二类:(31-35分)
三类:(26-30分)
四类:(21-25分)
五类:(20分以下)
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