江西省2014—2015学年度第一学期期末检测卷七年级语文-在线考试系统

1、【单选题】
下列加点字注音及字形全部正确的一项是（） [2分]

、分歧qí 水波粼粼lín 停滞不前油然而生

、拆散cāi 磕头hé 翻来复去恍然大悟

、一模一样 mó 黑痣 zì 小心翼翼朱丝马迹

、搓捻nǎn 惭愧kuì 混为一谈滚瓜滥熟

答案：

2、【单选题】
下列句子加点词语使用错误的一项是（ ) [2分]

、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。

、这些字使整个世界在我的面前变得花团锦簇，美不胜收。

、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

、于是全班同学兴趣高涨，一个个拭目以待，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。

答案：

3、【单选题】
下列句子没有语病的一项是（） [2分]

、受检的十余种带“学习型”“专为中学生变”等字样的辞书，合格率不足10%左右。

、长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。

、学生在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。

、假如我们幸运的读到毛泽东的好书，那么，一生将受益无穷。

答案：

4、【单选题】
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
②银杏树又叫白果树。
③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
④这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。 [2分]

、 ③②①④⑤⑥

、 ③②①⑤④⑥

、 ②①⑤⑥③④

、 ②①④⑤⑥③

答案：

5、【单选题】
给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。 [2分]

、仿佛利箭般离弦

、如同猛虎般出山

、像陀螺样打转转

、好似炮弹样出膛

答案：

6、【单选题】
对下面语段概括最恰当的一项是( )
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。 [2分]

、成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。

、我们应该善待成语这份遗产。

、我们要正确的理解和使用成语。

、生活中误用成语的现象十分普遍。

答案：

7、【单选题】
词中所描述的景物不属于实景的是（） [2分]

、小桥

、花草

、语鸟

、朝鸡

答案：

8、【单选题】
对本词赏析不恰当的一项是：（） [2分]

、 “平岸小桥千嶂抱，柔兰一水萦花草”以山水花草的相互映衬描绘出了一派春光灿烂的情景。

、 “茅屋数间窗窈窕”一句，体现了词人隐居生活的朴素。

、下片前两句承接上片的写景，后几句触景生情，以抒发感情和感慨为主。

、最后一句抒发了词人求取功名无望的悲痛、绝望之情。

答案：

9、【单选题】
用“／”给下面的句子划分朗读节奏正确的一项是（） [2分]

、子／则／自已为有罪

、子则／自已／为有罪

、子／则自已／为有罪

、子则／自／已为有罪

答案：

10、【简答题】
解释加点的词。
（1）失刑而刑（）（2）辞不受令（） [2分]

解析：
①受惩罚受处罚 ② 推辞

11、【简答题】
李离由于错判杀了人，自判死刑，文公是怎样为他解脱罪责的？（用自已的话回答）
答： [2分]

解析：
官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。(2分)

12、【简答题】
读了本文后，你对李离有何评价？
答： [2分]

解析：
李离那种为官守责、守德、守法纪的自律精神；有功则赏，有过则罚。官员既要享受权利也要履行义务；维护法律的尊严；公正不阿，执法如山等。(2分)

13、【简答题】
联系“李离伏剑”与我国的“建立民主法制国家”，谈谈你读了本文后的感受。
答：
[2分]

解析：
言之成理即可。

14、【简答题】
填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）何当共剪西窗烛，_________________。
（2）水何澹澹，    ____ _ _。
（3）乡书何处达？        。
（4）海日生残夜， ___     ____。
（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__ _    _______，_    _______ ___。”表达了作者对远方朋友的思念。
（6）在《论语》中既阐述学习与思考的辩证关系，又讲学习方法的语句是：
                             ，         。 [8分]

解析：
（1）却话巴山夜雨时（2）山岛竦峙（3）归雁洛阳边（4）江春入旧年（5）我寄愁心与明月随风直到夜郎西（6）学而不思则罔，思而不学则殆

15、【简答题】
文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？
答： [4分]

解析：
①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。（2分）②幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。（2分）（说明：每点2分，第①点只答“没有种完”或“遗忘”给1分）

16、【简答题】
第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？
答： [4分]

解析：
散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；（2分）为下面写喇叭花做了铺垫。（2分）（说明：只答“铺垫”，没有具体说明只给1分）

17、【简答题】
结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。
⑴我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
答：
⑵我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
答： [4分]

解析：
⑴“呆”字是神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。（2分）
⑵“揪”字是心理描写，表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。（2分）

18、【简答题】
文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？
答：
[5分]

解析：
深深地自责（内疚），淡淡的忧伤。（2分）不要忘记自己的理想（梦想）要努力去实现自己的理想（梦想）。（3分）

19、【简答题】
通读全文，说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。
答： [3分]

解析：
①分布区域；②食量惊人，霸占本土鱼类的口粮；③没有天敌，繁殖率高，成活率高；④破坏河流生态系统；⑤危及人身安全；⑥适应环境能力强；⑦若进入五大湖区，将给别的种群带来灭顶之灾。(任选三点即可，每点1分。)

20、【简答题】
本文多次运用了列数字的说明方法，请从中摘入一处，并结合语境简要分析其作用。
答： [3分]

解析：
所摘录的句子必须运用了“列数字”的说明方法，分析时必须紧扣语境说明其作用。句子摘录正确且抄写无误得1分，分析其作用2分。

21、【简答题】
联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。
①也许就在这一分钟，又有一群亚洲鲤鱼，跨越电网和堤坝的障碍，一路朝着五火湖游去。
②也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。
答： [3分]

解析：
能作出自我判断，自圆其说2分，表达1分。
示例1：我认为第②句更好。“小分队”、“绕过”、“跳过”、“占领”、“奋进”这样的措辞诙谐生动，鲤鱼仿佛具有作战队伍的精明强悍，让人读起来充满趣味，同时有一种危险步步进带的紧迫感。而第①句表述相对平实不够生动，与全文的语言风格不够统一。
示例2：我认为第①句更好。用语俭省，简洁明了，符合说明文语言平实准确的特点。在，而第②句运用了拟人的写法，这种表达方式对于说明文来说不太合适。

22、【简答题】
美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者，你有哪些好的建议？请至少写出三点。
答： [4分]

解析：
建议合理，表述清晰，写出一点得2分，写出2点得3分，写出三点得4分。
示例：①加强论证，引入外来物种时要论证是否对当地物种有害，是否会不当地生太环境；
②加强立法，严格执法，防止外来生物入侵；
③加强国际合作，通过信息网络、国际研讨会进行讨论张交流，了解各国处来生物入侵趋势，对目前世界上造成危害较大的动物、植物、昆虫要格外提高警惕，防患于未然；
④运用基因技术，改变入侵者的基因特征，降低危害；
⑤利用各种人工手段（机械、化学、生物待方式甚至于开中国餐馆，旅游及餐饮一体）对外来生物入侵者进行有效控制；
⑥科学引入天敌，在当地形成新的生态平衡；
⑦借鉴原产地国家治理某种入侵生物的方法和经验。

23、【简答题】
综合性学习
习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中，某校组织开展“我与传统节日”的综合实践活动。
（1）了解节日习俗（2分）
不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团年饭……，请列举出元宵节的2个习俗。                                、
（2）讲述节日故事（2分）
    不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请分别写出一个与中秋节和七夕节（乞巧节）相关的故事或传说的名称
①中秋节
②七夕节（乞巧节）
（3）策划节日活动（2分）
班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
【示例】项目：中秋诗词朗诵会
目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱
①项目：
②目的：                                                                                  [6分]

解析：
（1）吃汤圆（或元宵）、猜灯谜（或赏灯会）任写两个即可
（2）中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂故事七夕节：牛郎织女的故事
（3）项目：元宵灯谜会目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传话文化的精髓。

24、【简答题】
作文：
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过______________”为题，写一篇文章。
（1）文体不限（除诗歌外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 [50分]

解析：
略