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全国中小学教师教育技术考试2
1、【 判断题 】
计算机辅助教学的范围较大，包括信息技术与课程整合，其目的是改善学习。（    ） [1分]
答案： 错误
2、【 判断题 】
学习理论主要存在三大理论流派：行为主义、认知派、建构主义。（    ） [1分]
答案： 错误
3、【 判断题 】
信息素养是由安德鲁。摩尔纳提出来的。（    ） [1分]
答案： 错误
4、【 判断题 】
整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。（    ） [1分]
答案： 正确
5、【 判断题 】
自我调节是自主学习的一个十分重要的特征，涉及学习策略和控制过程。（    ） [1分]
答案： 正确
6、【 判断题 】
在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。（    ） [1分]
答案： 正确
7、【 判断题 】
专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。（    ） [1分]
答案： 正确
8、【 判断题 】
我国科学（3-6年级）课程标准有关在教学中使用信息技术的明确要求是：“充分利用现代教育技术”，“在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用以下方面的现代教育技术”：各种音像资源；计算机软件；网络。（    ） [1分]
答案： 正确
9、【 判断题 】
听讲不一定就是被动的，积极有效的听讲者可从准备、听讲、总结三个部分入手。（    ） [1分]
答案： 正确
10、【 判断题 】
地理、历史、思想与品德都属于自然科学。（    ） [1分]
答案： 错误
11、【 判断题 】
英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。（    ） [1分]
答案： 错误
12、【 判断题 】
小学语文“四结合”试题仍以传统的教育理念为指导，可谓“旧瓶装新酒”，并没有改变以前的计算机辅助教学模式。（    ） [1分]
答案： 错误
13、【 判断题 】
先行组织者包括两种：一种是陈述性组织者，另一种是比较性组织者。（    ） [1分]
答案： 正确
14、【 判断题 】
多媒体计算机以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情镜，让学生享受到阅读的乐趣。（    ） [1分]
答案： 正确
15、【 判断题 】
结构良好问题在结构上具有不明确性，在解法规则和答案上具有模糊性和开放性，它往往与某些概念原理密切地联系在一起。（    ） [1分]
答案： 错误
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