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湘潭市2006年教师业务考试(小学信息技术)
1、【 简答题
请按要求分别写出下面两段QBASIC程序的答案(每个4分,共8分)
INPUT ”Enter  A,B,C,D”,A,B,C,D
IF  A<B  THEN  T=A:A=B:B=T
IF  C<D  THEN  T=C:C=D:D=T
IF  A<C  THEN  T=A:A=C:C=T
IF  B<C  THEN  T=B:B=C:C=T
IF  B<D  THEN  T=B:B=D:D=T
IF  C<D  THEN  T=C:C=D:D=T
PRINT  A,B,C,D
END
Enter A,B,C,D?100,20,30,10<回车>
输出的结果是:(                  )

CLS
T=0
J=1
FOR I=1  TO  64
T=T+J
J=J*2
NEXT  I
END
写出程序运行结束后T的表达式(格式类似于S=1+2+3+…+64):
T=(                              ) [8分]
解析:
输出结果分别是:
100,30,20,10
T=1+21+22+…+263
2、【 简答题
一台计算机,工作数小时后出现花屏,随后死机,重新开机后,屏幕再无显示。请分析可能是什么原因引起的故障,该怎样解决? [6分]
解析:
原因:由于计算机是工作数小时后出现的故障,可以初步认为,是显示卡过热所致,由于出现过花屏,故首先应怀疑显卡故障。
解决方法:打开机箱,接通电源,观察显卡风扇是否旋转,如果都无问题,可再重启一次,听听报警的声音,如果出现一长三短的嘟嘟声,则是显卡故障,可断电后拆下显卡,用橡皮擦清理金手指,然后重新安好后插入。一般说来,这就做就能将问题解决。当然此故障现象也有可能是由于其它的原因引起的,如内存和主板问题,可根据实际情况予以解决。
3、【 简答题
今有如下资料:
我为环保献计献策
参加了环保活动后,大家纷纷为环保献计献策。我们一起制作一张幻灯片,把好主意展示给大家。
一、  插入文本框
实践1:新建一张幻灯片,插入“我为环保献计献策”的标题。
二、  设置动画和声音效果
在幻灯片中插入文字和图片后,我们可以给每一个对象设置动画和声音效果。
实践2:将标题为:“我为环保献计献策”的动画效果设置为“从底部切入”,声音效果设置为“风铃”。
三、  调整动画放映顺序
在“自定义动画”对话框中,列出了我们设置的动画顺序,单击“顺序和时间”标签,通过单击“移动”上下箭头,可以调整动画顺序。
四、  选择启动动画的方式
设置好动画后,我们还可以设置动画方式。
在“启动动画”单选框内,如果选择“单击鼠标时”选项,可以用单击鼠标的方法控制启动动画,如果希望幻灯片按一定时间自动播放动画,可以在“启动动画”单选框内,选择“在前一事件后”选项,然后在“时间”框内输入间隔时间的秒数。
参考资料:
a、设置一个废旧电池回收箱
b、春游时不捕捉小蝌蚪
c、秋冬时不焚烧落叶
d、买菜自携篮,谢绝使用过多的塑料袋
e、外出时,将纸巾、瓜皮、糖果纸等废物或丢进废物箱,或留在包内。

请依据上述资料回答下列问题:
1、请你确定此教学内容的教学目标;(3分)
2、请你设计此课的教学过程;(5分)
3、请你谈谈采用这些教学手段和方法的理由。(2分) [10分]
解析:
问题1、知识与技能目标(1分):让学生了解什么是环境保护,怎样做环保小卫士,建立一张PPT页面的基本方法

过程与方法:(1分):采用演示、练习、等方法,运用任务驱动教学,培养学生主动探究的良好习惯。(蕴含在在教学过程中亦可)

情感态度和价值观(1分):让学生养成爱护环境保护环境的良好意识。做热爱自然,保护环境的人

问题2、体现教学主要环节(1分),突出教学重点难点(2分),方法和手段(1分)、教学评价:(1分)

问题3、理由:合理,符合教学和学生实际,给2分;
基本合理,符合实际,给1分。
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