广东省佛山市第一中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题-在线考试系统

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广东省佛山市第一中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题

1、【简答题】
政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”。

材料二在西方某些政治学和历史学的著作中，总是津津乐道地称颂伯利克里时代的所谓民主政治，并以它的“优越性”来贬抑所谓的东方君主专制。在此，我们很有必要剖析一下雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性。据哈蒙德的《希腊史》估计，公元前431年，雅典的全部人口约40万人，其中奴隶约20万人，自由民16万8千人，其余为外邦人。
——刘自成《伯利克里时代新解》

材料三自文艺复兴以来，西方资产阶级政治学家、哲学家乃至政治活动家一般认为，暴力斗争只是资产阶级革命的一种形式，政治制度上的创造性变化才是资产阶级革命的核心内容。
——郭世佑《晚清政治革命新论》

材料四社会的“善治”包括良好的“政治”和良好的“治政”。前者侧重于“治民”（即社会治理），后者侧重于“治官”（即政府治理）。20多年中国改革实际上沿着这两个方向展开。
——燕继荣《中国的改革：另一种民主化经验》

（1）根据材料一并结合所学，概括“从封建转帝制”这一转型时期的主要政治特征。(3分)
（2）据材料二，概括说明 “雅典奴隶制民主政治并非十全十美”的观点。以古代中国为例，证明某些西方学者贬抑“东方君主专制”是片面的。（6分）
（3）结合材料三，试以近代英、美两国为例，从制度创新的角度指出“创造性变化”的具体表现。（5分）
（4）试结合所学知识说明新时期中国的民主政治建设是怎样体现“善治”的？（6分） [20分]

解析：
(1)特征：从奴隶制转向封建制；从分裂割据转向统一王朝；从以血缘维系的宗法分封制转向以皇权为核心的中央集权；从贵族政治转向官僚政治。(3分。每点1分，任写3点即可)
（2）古代雅典对公民的身份作了严格限制，公民只占城邦人口的极少数，是少数人的民主；维护奴隶主的统治。（2分。每点1分。）
古代中国的君主专制的进步作用：有利于多民族统一国家的建立、巩固和发展，维护国家领土主权的完整和统一；有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动；有利于各地区间经济文化的交流。（4分，任意答2项即可。）
（3）英国：颁布《权利法案》，建立君主立宪制；实行责任内阁制；两党制。（3分）
美国：颁布1787年宪法，建立民主共和制（联邦制共和制、总统制共和制）；实行三权分立。（2分。）
（4）进行政治体制改革，改进人民代表大会制度与中国共产党领导的多党合作与政治协商制度；加快法制建设，逐步建成比较完备的法律体系，为“民告官”提供法律依据；“依法治国”写进宪法，进入建设法治化社会的新时期；加强基层政权和基层民主建设，普及基层民主选举。（6分。每点2分，写出3点即可。）

2、【简答题】
阅读下列材料，回答问题。（20分）

时期	纪念文章的标题或主旨
纪念抗战胜利十周年	《人民日报》刊登了专栏文章,《苏联击溃日本帝国主义的历史意义》，强调打败日本主要是中国人民和苏联的功劳。
纪念抗战胜利二十周年	《人民日报》刊发纪念文章：《人民战争胜利万岁纪念中国人民抗日战争胜利二十周年》。文章对苏联的出兵和援助只字未提。
纪念抗战胜利四十周年	《人民日报》在《中国抗日战争是全民族的反侵略战争》一文中表述：“抗日战争是中国共产党倡导的、以中国国民党和中国共产党合作为中心的抗日民族统一战线的旗帜下进行的。”
纪念抗战胜利五十周年	《人民日报》刊发了江泽民同志在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话，将抗日战争和世界反法西斯战争放到了一起同时纪念。

（1）在抗战胜利原因的分析上，材料中纪念抗战胜利二十周年和前一时期的文章相比，有何变化？分析变化的原因。（6分）
（2）在抗战胜利原因的分析上，材料中纪念抗战胜利四十周年与表中的前两个时期的文章相比，更突出了哪些方面的内容？产生不同的原因是什么？（6分）
（3）五十周年的纪念讲话，又增加了什么新视角？结合上述材料内容，请你较为全面、客观地表述抗日战争的性质。（5分）
（4）上述材料说明，在研究、评价历史的过程中，可能会受到哪些因素的影响？（3分） [20分]

解析：
（1）变化：十周年时强调苏联的作用；二十周年时忽略苏联的作用。（2分）
原因：50年代中苏关系友好；60年代中苏关系恶化。（4分）
（2）突出抗日战争是全民族的反侵略战争（或突出抗日民族统一战线的领导作用）；国民党的抗日贡献得到承认。（2分。每点1分。）
原因：改革开放，人民的思想观念发生变化；文革结束，停止了以阶级斗争为主的史观；承认国民党的抗战作用，有利于两岸统一。（4分。每点2点，任写2点即可。）
（3）新视角：把抗日战争放在世界反法西斯战争的视角评价。（2分）
性质：以国共两党合作为基础（或在抗日民族统一战线的领导下）；受到苏联、美国等反法西斯同盟国的大力援助；全民族的抗战。（3分，其他表述亦可，但需具备3个基本要点，每点1分。）
（4）影响的因素：时代背景、阶级关系、国际形势、国家政策、思想观念等。（3分，任答其中3点即可。）

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